儿童萌发写作400字(满分3篇)

关于儿童萌发写作，精选4篇满分范文，字数为400字。小作者在写作过程中，运用了多种表达形式，如“小学老师”的形象描写、“小学生”的心理活动、“我”的“童年”等，这些都能使文章生动，引起读者对童年的兴趣。

关于儿童萌发写作，精选4篇满分范文，字数为400字。小作者在写作过程中，运用了多种表达形式，如“小学老师”的形象描写、“小学生”的心理活动、“我”的“童年”等，这些都能使文章生动，引起读者对童年的兴趣。

儿童萌发写作(满分作文)：1

小作者在写作过程中，运用了多种表达形式，如“小学老师”的形象描写、“小学生”的心理活动、“我”的“童年”等，这些都能使文章生动，引起读者对童年的兴趣。

本文是一篇写作指导，主要内容是小学语文学习。这个主题是“我爱你！”。作者的作品以一个小男孩对祖国深沉热爱的笔触，描绘了自然界中的生活，写出作者对祖国的热爱之情。作者对祖国的热爱，对童年的回忆和对童年的怀恋，写出作者对童年的怀念之情。

文章结尾以一句话结束，“童年”就是“我”对“童年”的深情赞颂。作者用童稚的笔触向人们描述了小学生的童年，表达了作者对童年美好生活的赞美之情。作者以小学生对祖国深沉热爱的笔触为主，表达了作者对童年美好生活的怀念之情。

 

儿童萌发写作(高分作文)：2

我有一个快乐的童年，我的童年很快乐，有许许多多美好的事情，其中有一件让我记忆犹新。

记得有一次，我和哥哥玩游戏，玩着玩着，我看见妈妈给我们买了一大堆零食，哥哥很想吃零食，我说：“我们去玩吧！”哥哥就说：“好啊！你就跟我玩一下呗！”

第二次我们玩游戏，玩着玩着，我看见妈妈给我们买了一个玩具，哥哥就跟我说：“我也要玩！”哥哥就跟我抢了一个玩具。然后我就跟哥哥玩了，我就跟哥哥说：“我也要玩！”哥哥就跟我玩了起来！玩了一会儿，我们就开始吃零食了。

过了一会儿，妈妈叫我们回家了，妈妈说：“你们俩都玩吧！”于是我就跟哥哥回家了，回家了以后我就跟哥哥在一起，哥哥说“我们玩了一个小时，回家的时候，我们就开心的笑了。

 

儿童萌发写作(高分范文)：3

xx年一度的六一儿童节又到了。这是我们的节日，也是我们每一个小学生都期盼的日子。

我们每个小学生都要在学校里过一个“六一”儿童节。我们每个人都要准备很多节目，如：舞蹈表演、诗歌朗诵……。

我们班上的舞蹈是：《天鹅湖》这个舞蹈是由三位同学演唱的：《天鹅湖》、《天鹅湖》这三首歌。他们表演得很好，赢得了观众们的阵阵喝彩。

下午，我们在班级里开展了一场“六一”儿童节活动。

首先是六一儿童节联欢会。第一个节目是《天鹅湖》。她们的表演真好看，同学们看得如痴如醉，一直看到了深夜。我们一起唱的《小马戏团》、《小苹果》，让我们看得目瞪口呆。我们都为她们喝彩。接下来是“跳皮筋”。只见她们一个个跳了下来，同学们都为她们鼓掌，掌声一浪接着一浪。最终，在同学们的掌声中，她们结束了这场表演。

我们还表演了两个节目：《小苹果》《三国演义》《红领巾》，让我们看得目瞪口呆。这真是一个让人难忘的“六一”儿童节。

 

本文标题：儿童萌发写作400字(满分3篇)