叙事蒙太奇学生作品600字(满分6篇)

关于叙事蒙太奇学生作品，精选4篇满分范文，字数为600字。今天晚上我在电视上看到了一个很神奇的场景，这个场景让我想起了那次去上海的经历。

关于叙事蒙太奇学生作品，精选4篇满分范文，字数为600字。今天晚上我在电视上看到了一个很神奇的场景，这个场景让我想起了那次去上海的经历。

叙事蒙太奇学生作品(通用素材)：1

今天晚上我在电视上看到了一个很神奇的场景，这个场景让我想起了那次去上海的经历。

那是一个星期五，我们一家人和姐姐一家三口去了上海迪光岩的大厅，我们坐上大巴车，在一个很高的地方上车，到了迪光岩的时候，我看见了许多的人，有的在聊天，我也想去看一看，妈妈就带我去了一个很大的地方———“海洋馆”。

我和姐姐走进去看见了许多的海洋生物，还看见了许多的小朋友，他们都在玩游戏，我想：如果我也能和他们一样，玩这些游戏，我就可以和他们一起玩，可是我又一想：如果我也能，我就可以和他们一起玩，我要和他们一起玩的，就是和他们一起游戏，如果，我不和他们一起玩，我就没有了玩的空间。

后来，妈妈叫我吃饭，我说：“妈妈，我想吃饭，”我们一家人都说：“好”!然后，我们一起坐在餐桌上，吃饭的时候，我们一边吃饭一边聊天，我想：我以后要多学习他们，这样，我就可以和他们一起玩了，我就和他们说：“我要和他们一起玩，你可以的!”他们非常高兴的说：“好”!我就和妈妈一起玩了起来。

我和妈妈吃过饭，就去看海。那是一个非常大的海洋场，我们一起在海里看海，看见了许多的海洋生物，还看见了许多的人，他们都在海里玩，我和妈妈一起玩了一个非常惊险的游戏，是一个非常惊险的游戏。我们在那里玩了一个又一个的游戏，最后妈妈给我们买了一个大大的海洋球，我和妈妈一起在海里玩，我们把球扔的比较远，妈妈就用海洋球砸我，我们一起把球扔到了一个很大的地方，妈妈就把球砸到了我身上，我就不能玩海洋球了，我就和妈妈回家了，我就和妈妈回家了。

这个星期五，虽然我们玩的非常开心，但是我们还是玩的非常开心。

 

叙事蒙太奇学生作品(高分范文)：2

“叮零零”下课了，同学们像离弦的箭一样冲出教室，有的人在跳绳，有的人在聊天，还有的人去打篮球。

操场上，有的同学在玩耍，有的同学在踢毽子。

操场上的人可真多呀！

有的同学在跳绳，有的在打乒乓球，有的在扔沙包，还有的在踢足球，有的在踢毽子，他们都玩得热火朝天，都不想室了。

操场上，有的同学在踢毽子，还有的同学在打篮球。

操场上，有的同学在踢足球，还有的同学在踢足球。

操场上，到处都是同学们欢声笑语。

我的校园生活多姿多彩啊！

 

叙事蒙太奇学生作品(通用作文)：3

今天我看了一篇小说《蒙太奇学校》，这篇小说主要讲述了在蒙太奇学校里，有一个学生叫蒙太奇，他的学习成绩很好，老师常常夸他是一个好学生。但有一天，学校发现他们学校的校徽都不见了，于是，蒙太奇决定要找找校徽。他来到校门口，突然发现了一根针，他想：这根针不会被小偷偷走，而且这根针是不是能在校门口？于是，他把针放在口袋里，走进一家学校，看见校长正在给学生批改作业，学生们也在认真地做着。这时，蒙太奇想起自己的校牌里有一块牌子，上面写着：学校的校徽一直都在校门口，不许偷东西。于是他拿出笔记本，认真地写了起来。学生门写完后，他走进学校，发现校长在给他批改作业，他把校牌交给了校长。校长说：“学校的校徽真好，以后可以经常来这里玩。”学生们高兴地点点头。

通过这个故事，你知道他是谁了吧？我告诉你：是学习的蒙太奇，他是一个学习成绩好，学习成绩好，学习成绩优良的一个学生，我也要好好学习。

 

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