小学优秀作文评语250字(精选范文6篇)

关于小学优秀作文评语，精选4篇小学精选范文，字数为250字。

关于小学优秀作文评语，精选4篇小学精选范文，字数为250字。

优秀作文评语(精选范文)：1

“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”最近我又认真地读了《教师成长的秘密》，让自己的心灵也受到了震撼。这本书是教育专着的一本书，它记载了我们教师成长历程中许多教育教学中的经历，从书中我看到了许多教育家的思想感情，也了解到了许多教育家的教育理想，更深刻地认识到教育家的伟大之处。

在书中我们可以读到许多关于自身经历的教育小事。在每一节中，有这样一个故事，一直在我脑海中回荡：有位老师问我，“你们最喜欢哪一节？”那位老师说，“自助者自助。”“自助者”，他们之间相互帮助，相互成就，相互激励，相互奋斗，最后老师还让他们分享自己的劳动果实，分享给别人。看到这里，我的心里有一种说不出的感动，我也是一位自助者，也要帮助别人。记得去年学校的一次活动之中，有两个小朋友因为玩游戏，不小心掉入河里了，我们大家都不知道该怎样办。当时我就想到，我们大家要相互帮助，互相鼓励，相互鼓励，就不会有这样的事情发生了。后来我们大家在老师的带领下又去看了这个故事，原来，老师给每一个人都发一条“自助者自助”的信息，让每一个幼儿都发出自己的小小的声音来。在我们的帮助下，一个小朋友也得到了自己所需要的自助的信息。

读完《教师成长的秘密》之后，我不禁反思自己，在今后的工作中，我要做一位自助者，不能只顾自己的一时之利。在我们成长过程中，会遇到一群不喜欢自己的幼儿，如果这群幼儿能够像书中的老师一样，不断地给他们鼓励、支持，那该多好啊！但是我们也一定要记住，在自助的过程中，我们的孩子会更加地懂事，更加地听话，更加地听懂他们的想法。

读《教师成长的秘密》有感

篇3

我看了《教师成长的秘密》一书，深受启发。我想：我们老师的成长不是一蹴而就的，我们也可能是一点一滴的进步，一点一点的成长，一点一点的进步。所以，我们一定要不断进步！这本书中有这样一个故事：一位教师在自己的学校里，有两位老师都认为他是天才。其中一位老师认为：自己的课不一定非要学生听得懂，不一定非要学生记得，不一定非要学生听不懂。这个故事就讲到这里了。

这位老师说：“学习要学的，不是一定要讲给学生听，而只是一定要让学生在学习中得到知识，在成长中不断的发现新的知识。

有这样一种教育现象，我是一名教师，每天上课我都要说一句：“我是老师，是学生，教师要给我们上课。”可是每天我的教学都会有新的疑问：学生为什么会说出他想说的话呢？学生为什么不再说出他想说的话呢？这些疑问都有可能在我们班发生。在这个教师的眼里，他就是一个问题学生，他的成绩一直是在班级里不是最好的，但是在我的眼里，他就是好学生，每天都在努力。这不，我班的陈明就是一名最好的班长。

有这样一种教育现象，我们班有一位最好的教师，每天上课都会说：“我是老师，是学生。”可是每天上课都在说：“我是老师，是学生。”可是每天我的教学却没有变，每次上课都会有新的疑问。在这个教师的眼里，他就是一个问题学生，他的成绩一直是在班级里不是最好的，但是在我的眼里，他就是个好学生。这不能怪我们，我们老师的教学也是一样，我们的成绩还可能是不及格，但是如果我们老师不是为了我们学生的成绩而上课，我们老师也会为学生的成绩而努力，这也许是教师成长的秘密吧。

读完这本书后，我想：教师成长的秘密在于：要给我们学生一个成长的秘密，这个秘密会让我们知道，教师成长的秘密就是要不断的学习，不断的提升自己。我们不能让一个老师成为一个坏学生，而是要让我们成为一个好学生，一个好老师。

读《教师成长的秘密》有感

篇4

我们在工作的时候经常会说：“不读书，不做教书匠”，这就是我从前一直坚信的观点。

我们经常会说：“做一名好老师真好。”可是我们做一名好学生，是不是有的时候会想：“为什么要做一名

 

优秀作文评语(精选范文)：2

作文，是从学校到家庭、从学校到社会乃至整个世界的一个重要部分，是一个人的语言表达能力、思维表达能力、文字表达能力等综合素质的培养过程，是从“立体的、联系的、统一的、连接的”的“四个维系”开始的。下面是学习啦小编为大家整理的高中议论文作文，给大家作为参考，欢迎阅读。

高中议论文作文评语篇1

1、文中对人物的语言、神态、动作等描写，十分生动，并展现了人物形象，可见小作者善于观察生活、表现自己的思想感情。

2、语言朴实，感情真挚，表达出自己的感受，但是不够真实，有时候表达不出自己的感情，不够生动。

3、文章的结尾，虽然有感而发，但是语言不够通顺、流畅、有力，显得不伦不类。

4、文章结尾不能紧扣文章内容，不能起到画龙点睛的作用。

5、作文中不够生动，主要是语言不够通顺，不够生动，不够形象。

高中议论文作文评语篇2

xx年高考作文题

《在人生的十字路口》

高三作文的结尾：

“人生的一个十字路口，不会总是阳光明媚的，总会遇到一些小麻烦。”人生的道路上，总会有一些小小的小麻烦，小到一个同伴的安慰，大到一个老师的批评，这些小事，都会使人感到烦恼、痛苦。所以，只有经历过风雨，才能见到彩虹。

文字流畅，感情真挚，感情真挚，感情真挚，这些都是我们要学习的。但是，我们又是怎样做的呢?

6、在生活中，不能因为自己的一点点小小的疏忽，就影响了周围的人。如果因为自己疏忽，就会影响到他人，影响到我们自己的学习。所以，不能因为小小的疏忽，就影响到我们的成绩。

7、如果你的朋友在生你的气，请别去和你的好朋友吵嘴，因为你的朋友会越来越多，最好不要动手，你的好朋友会越来越少。

8、你的朋友，你不能因为她的一句话就不和她打架，因为你是一个很不讲道理的人;你的朋友，请你不要去伤害她，因为你是她的好朋友。

9、人生的每一个十字路口，都会遇到一些小小的麻烦，但是只要有了这些小麻烦，就会有一个人帮你去解决这些小麻烦，这些麻烦，就会减缓很多。

10、人生就像一场旅行，不会因为路途的坎坷而停滞不前，也不会因为前行的困难而退缩。

11、人生的十字路口，有许许多多的小麻烦，但是我们不能因为这些小小的麻烦，影响了自己的未来。

12、人生的路程上，总会有一些不如意，但是，不要怕，你会发现，你是最棒的，只要努力，你是最棒的。

13、人生的道路上，不会总是阳光明媚的，总会遇到一些小小麻烦，但是只要勇敢去面对，总会有一些小小的麻烦。

14、人生，总会有一些小小

 

优秀作文评语(精选范文)：3

作者:刘嘉琪

我不是个有心的人，但我是个有情的人，我的心是善良的，我是充满爱心的，我是充满爱的。

我不是个有心的人，但我是充满爱心的，我是充满爱心的，我是充满希望的。

我不是个没有情的人，但我是充满爱心的。

我不是个爱哭的人，但我是充满爱心的，我是充满信心的。

我不是个有情的人，但我是充满爱心的。

我不是个有情的人，但我是充满爱心的。

我，就是充满爱心的。

 

优秀作文评语(精选范文)：4

我的学习工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下。

一、思想工作方面。

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗“甲流”时期，能够主动配合各班主任做好学生的思想工作，积极参加学校的各项活动，如：主题班会、校运会、各种爱国主义读书教育活动等。

二、教育工作方面。

这学期，本人担任高二7班，文科班的语文教学工作，本班有学生57人，男孩28人，女孩52人。针对这种情况，在教学中，我认真钻研教材，把握教材的重点和难点。在课堂教学中，力求做到让学生“感兴趣”，把“语文”教学与学生的生活经验和知识积累相结合，提高学生学习的兴趣，同时让学生在实际生活中学语文、用语文。

1、注重课堂教学效果。

针对本班学生的学特点，采取相应的教学方法，激发学生的学习兴趣取得了良好效果。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思想素质。

3、注重教学方法的灵活多样和层次性。

教学中我以学生为主体，以能力为中心，重视培养学生的创新能力。提倡自主性“学生是教学活动的主人，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

4、严格要求学生，促进学生全面发展。

对于学困生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：“老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。”

“我相信在我们的辅导下，他一定有很大的进步。”于是，我让他们组成“一帮一”小组，并给他们开会，提出“老师”必须履行的职责，主要就是检查“学困生”的作业，辅导“学困生”掌握课本的基本知识和技能。给学困生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。“老师”们确实是非常尽责，而“学困生”在学习过程中往往受班主任、老师、家长的共同影响，对班级工作产生了巨大的影响，尤其是“后进生”更是如此。在那里，我真心的希望他们在各方面都能更上一层楼；同时，我还希望他们能扬起他们的风帆，驶向梦中的彼岸。

三、领班工作。

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班是老师的左右手，所以我把培养得力的班作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两

 

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