走过转角七年级学生作文500字(高分6篇)
关于走过转角学生作文,精选4篇xx年级高分素材,字数为500字。生活中的每一个转角都是我们成功之路上的转角。
关于走过转角学生作文,精选4篇xx年级高分素材,字数为500字。生活中的每一个转角都是我们成功之路上的转角。
走过转角学生作文(xx年级精选素材):1
生活中的每一个转角都是我们成功之路上的转角。
我在人生的转角处遇见了我班的同学们。
他们一个个活泼开朗,笑容满面的样子使人感到快乐。而我呢,就是其中最活泼快乐的一个,我喜欢与大家开玩笑。每当大家开玩笑时,我就会笑,因此,我的人缘特别好!每当大家不开心时,我就会和大家讲笑话,逗大家开心。大家笑的时候,我总会在旁边一直看看他们的笑话,笑一笑,不笑了,又会自己去笑别人,让大家都开心起来。我的笑话可多了,如:我的朋友们一起玩耍,我们一起看动画片……他们一起看的时候,我总会笑的前俯后仰,笑的眼睛眯成了一条缝;他们看的时候,我总是笑个不停。
有一次,在体育课上,我们在一个大操场上玩游戏。我们玩的时候,看到一些小同学的脸上有一种不知道是什么的东西,就问那个小男孩,他回答说:“我们玩捉迷藏吧!”我们听了,立刻都笑了起来。他说,他说:“我们一起玩捉迷藏吧!”于是,我们就一起玩了起来。玩完之后,我们就去教室找同学去玩了。到了教室里,我们发现了我们的好朋友——陈浩,就在我们玩游戏的时候。一位同学说,我们在这个教室找到了他。于是,我们便一起玩起游戏来。这一玩,就把陈浩给弄哭了。我们就一起玩,有一些同学就说我们是两个疯子,我们就一起玩了。我们玩着玩着,就感到不开心了。
还有一次,在上课时,同学把老师叫了回来,我们的老师很不好。老师问我们的时候,我们都不敢说出来。老师说:“我们是在玩游戏,玩一玩吧!”于是,我们便一起玩了,我们把老师叫出来,老师问了我们几个问题,我们都答对了。我们就在一起玩,我们还玩了一下午呢。到了下午,老师要我们把这些作业交给老师,老师就问我们作业写完了没有。于是,我们就开始交作业。交完作业后,我们就玩了一下午。室后,老师问我们作业完了没有,于是,我们便一起玩了。室后,我们就去看看我们这次玩的游戏是不是玩的很开心。
我们的学校就是这样一个学校,有着丰富多彩的校园生活,这个学校,这个班级,让我快乐,让我开心!
走过转角学生作文(xx年级优秀范文):2
在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的走过转角xx年级学生作文500字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一个转角,一个转角,一片天空……
——题记
“你怎么还不走,快回学校了!”我在一旁催促着,心里有些着急,但转念一想,我已经长大了,我必须自己一个人回去了,于是我便继续向前走,这时,妈妈走了过来,看着我说:“你不是有意要走吗?”我点了点头,妈妈便对我说:“不要紧张,你自己回学校。”妈妈的话让我不由的放松了心情,于是,我便一个人向前走,妈妈看到我,便对我笑了笑,我便继续往前走,妈妈也跟着我走,我便跟着妈妈走,一路上,一切都是那么新奇,我便走,一会儿,便到了学校,这里真是人山人海,我就像是在人海中行走,走了一会儿,便停下来了,这时,我看到有一个小男孩,走了下来,对我说:“你也不要怕!我来陪你玩玩吧!”说着,便跑到一个拐角,我就看到了他,于是,我便和他玩了,过了一会儿,就到校门口了,妈妈说:“今天不要再玩了,快点回家写作业,做完作业再玩。”我便和他玩了,这时,就到了家门口,我看到了妈妈正在做作业,她便对我说:“我来帮你做,你先写完作业,我再做家务,我就帮你做饭。”我便开始做了,我首先把书本一本一本的放了过来,然后放进了书柜,这时,便听妈妈说过:“书要看懂,才能看懂。”于是便按照她说的,我开始做了,我先拿起一本书的一边,再往中间放了一点点,然后再往后放了一点,最后把书本一本一本的放了起来,妈妈走过来对我说:“这样做,书不会散乱的。”听了妈妈的话,我便按照这样做,果然一本书都没散架,妈妈也没闲着,便又教我怎么放,我便照着妈妈说的做,果然一本书也没散架,妈妈便对我说:“你看,书上都写着‘书”这个词语,你看,书上都写了‘知识’这个词语了。”听了妈妈的话,我也不好意思地笑了,我便又开始做作业了,做到了十一点,妈妈便对我说:“快点吃饭,等一会儿就吃饭。”于是我便吃了饭,吃好饭后,我便和妈妈一起走了。
我便和妈妈走,走到一个转角,我突然看见了一个转角,便又停了下来,我便对妈妈说:“妈妈,你就让一下我吧。”说完,便和妈妈一起走了,我看着妈妈的背影,心里一阵感动。
走过转角学生作文(xx年级精选作文):3
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的走过转角xx年级学生作文500字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一转眼,xx年的时光过去了。我们从幼稚的儿童到了成熟的少年,一眨眼,xx年的光阴似流星,转眼间,就过去了。我们不禁想起了一句话“过完这xx年后,我们还会回到那个时候吗?”
我们走过了xx年级的童年,走过了xx年级的幼稚,走过了xx年级的懵懂,走过了xx年级的幼稚,也走过了xx年级的懵懂,走过了xx年级的懵懂、懵懂。
我们走过了xx年级的幼稚,走过了xx岁的懵懂,走过了xx年级的天真,走过了xx年级的懵懂。在xx年级的天真,走过了xx年级的懵懂,走过了xx年级的懵懂,走过了xx年级的懵懂、懵懂。走过了xx年级的单纯、懵懂和稚趣,走过了xx年级的懵懂。
我们走过了xx年级的懵懂,走过了xx年级的单纯,走过了xx年级的幼稚。走过了xx年级,走过了xx年级的幼稚,走过了xx年级的单纯。走过了xx年级的懵懂,走过了xx年级的幼稚,走过了xx年级的成熟。走过了xx年级的天真幼稚,走过了xx年级的懵懂。
走过了xx年级的懵懂,走过了xx年级的懵懂。走过了xx年级的懵懂,走过了xx年级的天真,走过了xx年级的单纯。走过了xx年级的无知,走过了xx年级的单纯,走过了xx年级的懵懂;走过了xx年级的懵懂、懵懂;走过了xx年级的单纯。走过了xx年级的懵懂、懵懂。走过了xx年级的懵懂、懵懂。走过了xx年级的懵懂。走过了xx年级的懵懂,走过了xx年级的单纯。走过了xx年级的懵懂与懵懂。走过了xx年级的天真、懵懂和懵懂。走到了xx年级的懵懂与懵懂,走出了xx年级的天真与懵懂。走进了xx年级的单纯与懵懂。走进了xx年级的懵懂与懵懂。走进了xx年级的天真与懵懂。走进了xx年级的天真、懵懂。走进了xx年级的懵懂、懵懂。走进了xx年级的懵懂与懵懂。
走过了xx年级的懵懂,走进了xx年级懵懂与懵懂。走进了xx年级的懵懂与懵懂。走进了xx年级的单纯与懵懂。走进了xx年级的成熟。走进了xx年级的单纯与懵懂。走进了xx年级的单纯与懵懂。走进了xx年级的单纯。走进了xx年级的单纯与懵懂。走进了xx年级的懵懂与懵懂。走进了xx年级的懵懂。走进了xx年级的单纯与懵懂。走进了xx年级的单纯与懵懂。走进了xx年级的单纯与懵懂。走进了xx年级的懵懂、懵懂。也走进了xx年级的单纯与懵懂。也走进了xx年级的单纯与懵懂。走进了xx年级的单纯与懵懂。走进
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