老师写人作文300字(通用4篇)

关于老师写人作文，精选4篇通用范文，字数为300字。我们班的语文老师姓张，大概三十多岁，戴上眼镜，显得很年轻，很有学问。

关于老师写人作文，精选4篇通用范文，字数为300字。我们班的语文老师姓张，大概三十多岁，戴上眼镜，显得很年轻，很有学问。

老师写人作文(满分作文)：1

我们班的语文老师姓张，大概三十多岁，戴上眼镜，显得很年轻，很有学问。

张老师上课十分幽默，课堂上，她总是面带笑容讲课。有一次，张老师在给我们上作文课，讲到一半，突然停下来了，同学们都在看老师怎样讲课，而老师却没有一点感情，同学们都在看着老师上课。突然，张老师走到了一个同学面前，他的目光立刻变得严肃起来，说：“你们看，老师在下面给我们做动作，这样不仅不影响我听课，还会影响到全班同学的成绩。”说完，她的手就像是变魔术似的，把那位同学的手变了一下，这时，全班同学的目光都齐刷刷地转向老师，老师又用一种严厉的眼神看着他，同学们的目光都齐刷刷地转向老师，老师用一种严厉的眼神盯住了同学，这个同学立刻低下了头，张老师又用严厉的眼神看向了同学，这时，这位同学的脸上露出了一副认真的表情，我们班的同学都被她的眼神震住了，这时，老师的心情就像一只被老鹰抓住的小鸡一样，紧张极了。

老师的语文课十分有趣，老师上课时也十分专心，同学们的目光都集中在老师身上，只有张老师一眼也不看，同学们都听得津津有味，老师的心情也跟着这样，同学们都十分喜欢上她的语文课，她上的课十分生动，同学们都听得津津有味，同学们都听得津津有味，这就是我们班的语文老师，我们班的语文老师。

 

老师写人作文(通用作文)：2

我从小到大，遇到过许许多多形形的人，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥，这些人中有很多是我最尊敬的、最信任的人，我也要向他们那样，用自己的优点去帮助他人。

有一次，我去上英语课，突然，我看见一位老师正在给同学们讲课，我心想：老师这么辛苦，就给他们上这么一节课，他们却还要给我们上课，我想：老师真是辛苦呀，我们以前都很调皮，现在就给他们上这么一节课，以后还要给他们上课呢。于是，我也想上去给老师上课。可是，我的想法被妈妈发现了，妈妈说：“上去的时候你就不能给老师上课，不然老师就不会给你上课的，你还是去吧!”

我听了，就去了，我看见一位老师，他正给同学们上课，我就走了过去问老师：“老师，你为什么这么辛苦呢?”老师说：“因为他为了让我们好好学习，而这样辛苦，所以，他这节课才这么辛苦的上课的，你们以后一定要听老师的话，不能再调皮了，知道了吗?”

这个时候，我心想：我以后不能调皮了，不能再调皮了，我一定要好好学习，以后好好对老师。

 

老师写人作文(精选范文)：3

我有许许多多的老师，有的是教我知识的老师，有的是带我们遨游知识的老师，有的是和我一起学习的老师。而我最喜欢的老师是我们班的班主任——刘老师。

刘老师长着高高的个子，大约三十多厘米，脸上总是挂着笑容，一双水汪汪的眼睛，总是闪着智慧的光芒。刘老师的头发很长，但刘老师的头发是黑的，而且每一根都是直的，刘老师的耳朵是竖的。老师的眼睛不大，但很亮。

记得有一次，刘老师在课堂上讲课，我们都在认真地听课，老师说了一句：“这个问题是什么？”同学们都不知道答案，刘老师说：“答对了，你们就要认真听课。”同学们都很认真地听课，但是老师讲完后说：“这个问题是什么？”同学们都不知道答案，就只有同学说对了，刘老师说：“这个问题是什么？”同学们都不知道答案，刘老师说：“答对了。”同学们就都认真地听课了。

还有一次，老师讲完课后，我们都非常的开心，但是刘老师又讲到了一道数学题，同学们都非常的认真，老师又讲到了一个问题，同学们都不知道该怎么回答，老师讲完后又说：“这道题是什么？”同学们都异口同声地说是“老师讲的数学题”。

刘老师，您的教诲我们刻在了脑子里；您的教诲，我们终生都不会忘记。

 

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