课间十分钟一年级作文250字(通用3篇)

关于课间十分钟作文，精选4篇xx年级通用素材，字数为250字。下课了，操场上顿时热闹起来。同学们有的在做自我介绍；有的在玩老鹰捉小鸡的游戏；还有的在打篮球。

课间十分钟作文(xx年级高分范文)：1

下课了，操场上顿时热闹起来。同学们有的在做自我介绍；有的在玩老鹰捉小鸡的游戏；还有的在打篮球。

我和我的同伴们玩“老鹰捉小鸡”，我们分好小组，我当老鹰，小胖当母鸡，其他的同学当小鸡。老鹰开始进攻了，母鸡保护小鸡，老鹰左冲右突，母鸡护着后面的小鸡们左躲右闪。

小鸡们左躲右闪。我左躲右闪，小鸡们左躲右闪，躲来躲去。我累的满头大汗，气喘吁吁。这时，母鸡和老鹰说：“你们这些调皮的小鸡们，我不能抓，只能让小鸡们自我躲。”小鸡们说：“好吧，那我们就让你们去捉吧！”

我们来到一个大坑的前面，母鸡一只只地站在坑边，一只只小鸡蹲在地上，身子后面有一个人，小鸡们站在一边。小胖说：“你要站在那，我们就蹲下。”说完，小胖就蹲下来，我们都蹲了下来，他们都蹲了下来，我们都蹲了下来，母鸡一只只的蹲在地上。这时，老鹰来了，母鸡们都蹲在地上，老鹰往右一扑，母鸡就往左一闪，老鹰往右一扑，母鸡也往右一闪，老鹰就往右一闪了，母鸡们就蹲在了地上了，老鹰就这样一直站着，母鸡们站在原地，母鸡们都蹲在地上。

这节课我们玩的很开心。

 

课间十分钟作文(xx年级精选作文)：2

上课铃响了，同学们都像离弦的箭一样飞快地冲出教室，而我们班上却鸦雀无声。这时，班主任王老师走了进来。

王老师一进教室，就把教室里搞得鸦雀无声。老师说：“今天我们来玩一个游戏‘老鹰捉小鸡’”同学们听了，个个跃跃欲试了，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

游戏马上就要开始了，老师一声令下，“老鹰”就张牙舞爪地想要扑向“小鸡”。“小鸡”们也个个吓得惊慌失措。只听见“老鹰”猛地一扑，小鸡们立刻乱成一团了，有一只“小鸡”落在了最后，老师赶紧调转方向跑了几步把“小鸡们”救了上来。

“老鹰”得意洋洋地看到小鸡们这副可爱的样子，心里想：“我一定要赢这场游戏。”

“叮铃铃”上课铃响了，可同学们还沉浸在上课的欢乐中。

 

课间十分钟作文(xx年级高分作文)：3

“叮铃铃”下课了。同学们像出笼的小鸟一样冲出教室，操场上顿时热闹起来了。

有的跳绳，有的打乒乓球，有的玩跳远，有的跳皮筋，有的踢毽子，还有的在跳绳，同学们都玩的非常高兴。

这时，我看到同学们都像一只只快乐的小鸟。我赶紧跑过去跟他们一起玩了。

有些同学玩“三个字”的游戏，就是在地上找三个字，然后找一个同学来玩。我找了一个同学，他找了一句话，我说了一句，他就跑了过去，找了一个“我”字，我说：“我找不到你了”，他说我就说：“我找不到你”，他就跑去了别的班去了。

这时，我又看到一个同学在地上捡了一片纸，我就说：

“我看见你，我们一起去捡吧!”

同学们又都说好。我们就一起捡纸。我捡的时候，看到他们有的拿着塑料袋，有的捡着纸团。我说：“我捡不到你们了，我们一起捡吧!”

就这样，我们三个人一起捡了一片纸。我们就一起回到了教室，教室里非常热闹。

这就是课间十分钟，我喜欢课间十分钟!

课间十分钟xx年级作文3

课堂，是知识的海洋;是欢乐的海洋;是知识的海洋;是快乐的海洋……

课间，是多彩的，是欢乐的，是热闹的。

我们有些同学在操场上玩耍，有些同学在教室里看书，还有些同学在看课外书，看的不亦乐乎。

在这时，一个同学跑过来说：“喂，有人在操坪上，有人在踢毽子，有人在玩跳棋，有人在打羽毛球……”那个同学一听到“玩跳棋”二话不说，就飞快的向那个同学奔过去，把一个个“球”给踢了下去。“哇塞，好厉害呀！”他们都叫了起来。

我看到他们玩得多开心。

课间十分钟xx年级作文4

“叮铃铃”上课了，我们像一群小鸟一样飞到操场上。操场上，我们有的打篮球，有的踢足球，有的跑步。最好玩的就是“老鹰捉小鸡”的游戏了。

我们先选出四个人当凶猛的“老鹰”，其余的人当“母鸡”，剩余的人当“小鸡”，游戏开始了，“老鹰”张开双臂，左突右闪，“鸡妈妈”身后的“小鸡”们左躲右闪。“老鹰”一个飞扑，把“小鸡”们左躲右闪，“母鸡”左躲右闪，“小鸡”们左躲右闪，“老鹰”左扑右闪，怎么也抓不到“小鸡”。这时我们就像一匹匹骏马，“雄纠纠，气昂昂”，一个个像一只只灵活的猴子，“母鸡”也左闪右躲，“小鸡”们在“母鸡”左右为难，“老鹰”左闪右闪，“鸡妈妈”来回转动，“老鹰”左扑右闪，“小鸡”们左躲右闪，“老鹰”左扑右闪，“鸡妈妈”左拦右闪，“老鹰”左拦右闪，怎么也抓不到“小鸡”，“母鸡”左左右右，左躲右闪，“小鸡”们左躲右闪，“母鸡”左挡右闪，“老鹰”左扑右闪，“小鸡

 

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