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描写老师的五年级作文600字(优秀5篇)

推荐人:admim 时间: 2023-07-18 19:47:11 阅读: 次

描写老师的五年级作文600字(优秀5篇)

关于描写老师的作文,精选4篇xx年级优秀作文,字数为600字。我最喜欢的老师是我们班上的语文老师——刘老师。刘老师有一头卷发,乌黑的长发,一双水灵灵的大眼睛,像两颗黑珍珠似的,还有那一张能说会道的嘴巴。

关于描写老师的作文,精选4篇xx年级优秀作文,字数为600字。我最喜欢的老师是我们班上的语文老师——刘老师。刘老师有一头卷发,乌黑的长发,一双水灵灵的大眼睛,像两颗黑珍珠似的,还有那一张能说会道的嘴巴。

描写老师的作文(xx年级通用作文):1

我最喜欢的老师是我们班上的语文老师——刘老师。刘老师有一头卷发,乌黑的长发,一双水灵灵的大眼睛,像两颗黑珍珠似的,还有那一张能说会道的嘴巴。

记得有一次,刘老师上课,我们都在认真的听课,可是刘老师却在那里看我们,还说:“上课的时候不许讲话,不要做小动作,要认真听,积极回答问题,要不然,你们就不能在课堂上认真听课了。”听了刘老师的讲话,我们都惭愧地低下了头,心想:刘老师真是好啊!

还有一次,在课堂上,我们全部都在认真地听讲,老师突然叫我们起立,叫我们写出自己对刘老师的感谢,我们都写完了。刘老师看到后说:“这是我送给您的感谢,这是我送给你的礼物。”刘老师听了后高兴的说:“谢谢,好孩子真懂事,这是我收到过最好的礼物了。”

还有一次,我们上课开小差,不听老师的话,老师生气了说:“这样下去可不行啊!”我们听了老师生气了,立刻站了起来,说:“这是我送给你们的礼物。”老师听见后,就说:“这是我送给你们的礼物,这是我送给你们的礼物。”说完,刘老师就把我们叫到了办公室的门口,老师把我们叫了进来,老师把我们叫到办公室,说:“你们的这些做法是不对的,这都是我对你们的不敬,以后一定要听老师的话,不要像这样。”老师说完就走开了。听了老师的话后,我的心里很难受,心想:老师,我以后一定不会再上课了。

老师,你就像辛勤的园丁,培育了我们这棵小树苗,让我们茁壮成长。老师,你是人间的天使,为我们点亮了人生之路。老师,我永远敬爱的好老师!

 

描写老师的作文(xx年级满分素材):2

我最喜欢的老师是我们的班主任——。

留着一头乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛下面是一张能说会道的嘴。

有一次,我们班上要数学课。我们全班同学都兴高采烈地来到了教室,见我们来了,走了过来,说:“我们来玩一个小小的游戏——石头剪子布,谁赢了就有小礼物。”我们都高兴地来到了自己的座位,拿来了一个小袋子,把我们分成两个小队,每队一个同学,然后让每小队都选出一个人当剪子队员,每一小队都选出一个代表参加比赛。

游戏开始了,第一轮是我们队上场。我们队上场的同学个个神采奕奕地走上讲台,开始了游戏。他们都是信心十足的上去了,但是,他们却不知道,有个同学一直紧紧地拉住了他们队上的一个同学的肩。当老师喊停的时候,我们队的小队员都快被拉下去了,他们队上下都在用力地拉。最后,我们队输了。但是,我们队上了第一轮的比赛。接着我们队的队员也上去了。

第二轮游戏更有趣,轮到我们队上场了。我们队的小队员都非常紧张,生怕自己队落后了。这时,我们队的小队员开始了,他们都很快地跑上讲台,把手举的高高的,像小鸟一样地跳起来,他们队还没跳过去,就被我们队的同学抓住了。

我们队上了第三轮,我们队上场的同学个个精神抖索。轮到我们上场了,我们队先把小队长的手握住,然后把手松了,然后就把手松开了,我们队赢了!

这真是一个有趣的游戏。

 

描写老师的作文(xx年级精选素材):3

篇4

我们的老师姓陈,他的一举一动都会让我们全班同学为他感到惊讶和敬佩。

记得在我上xx年级的时候,我有一个要好的同学。他的个子比我高一点,他很爱打篮球,而且很爱看书。记得有一次,我在写数学作业,可是,我的同桌却不会做。我看了看周围的同学,他们都在埋头苦做,就连平时上课的老师也在聚精会神地听课。我想我肯定没有办法学会,于是,我就问了他一个为什么,他说:“这个题目你不会,你问同桌吧!”我说:“我不会。”他说:“你就算学会了,你也要跟我比,你要知道,只有这样,才会学得好呀!”

还有一次,我们正在上课,老师突然说,下节课我们要做一篇数学作业,这节的内容是数学。我们都很吃惊,不知道老师要做什么?我们都在偷偷地看着老师。突然,老师说:“你们谁来说说?”我们都说:“是我。”老师就让我们说说,这时,我们的脸色变得严肃起来,有些同学说:“我不会!我不会!”这时,老师就让我们站起来,说:“我叫你们说一下数学课要做什么吧!”这时,我想:“老师会批评我。”于是,我说:“你不会,你说。”老师就让我们站起来了,老师问我们:“你们有没有听过这样一句话吗?”我们说:“不会。”老师又问:“为什么你们不说呢?”我们都说:“为什么我们不说呢?”老师就让我们说,这时,我觉得老师很严肃。

这就是我们的老师,一个让我尊敬的老师,这就是我们的好老师。

 

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