小学课堂趣事作文600字(通用6篇)

关于课堂趣事作文，精选4篇小学通用范文，字数为600字。“叮叮叮，叮叮叮”上课铃响了，同学们一窝蜂地冲进教室，教室里一片沸腾。同学们都在谈论上课时会发生的事，有的同学说笑话，有的同学说动作，有的同学讲笑话，有的同学说笑话，还有的在玩手机，真是五花八门。

课堂趣事作文(小学精选素材)：1

篇1

“叮叮叮，叮叮叮”上课铃响了，同学们一窝蜂地冲进教室，教室里一片沸腾。同学们都在谈论上课时会发生的事，有的同学说笑话，有的同学说动作，有的同学讲笑话，有的同学说笑话，还有的在玩手机，真是五花八门。

这时，只听到老师一声令下：“上课！”同学们立即坐得端端正正，认真地听着老师讲课。老师讲得非常好，就像是在给我们讲故事似的。老师讲的课也非常有趣，有的同学一个劲儿地点头，有的同学一个劲儿地摇头，有的同学还不时地把嘴角扬起，有的同学把手中笔放在桌上。每当老师讲到一个新的问题，这个问题的时候，同学们都会举得高高的，一个个都争先恐后地举起了手，有的同学还会大声地笑，这时候，老师的嘴角会露出一丝微笑。有的同学还不时地把手举得高高的.，好像在问：“老师，您好！”

老师讲完了课，同学们都把手举得高高的，生怕老师会叫到自己的名字，有的同学就会站起来，大声地说：“老师，您好！”老师听到同学们的笑声，就会笑着说：“你们笑什么？老师不会叫到我们这里来的。”

我们的老师不仅上课的时候那么有趣，而且上课的时候也很有趣。每当我们上课的时候，老师就会把课文的大意、难点都讲得很透彻，让同学们听得非常清楚。老师还会用一些好玩的.游戏来我们，让我们在课上积极举手发言，课下积极地去找老师问问题，这样不仅能够提高同学们的学习能力，还能够提高我们的学习效率，同时还能增强我们的学习效率。

我喜欢我们的老师，更喜欢在课间的时候，和同学们一起做老师的小助手，和同学们一起做游戏。

 

课堂趣事作文(小学精选作文)：2

今天，我们班举行了一场别开生面的“小小动物园”活动。

“小小动物”的名字叫“小小狮子”，其中有一个“小小狮子”是我们班最“凶猛”的。

“小小狮子”的头圆圆的，两只耳朵竖得直直的，一双眼睛炯炯有神，嘴巴像一把锋利的刀，它身上还穿着一件红色的衣服，这件衣服是红色的，我想它是为了保护自己不被别人欺负吧？还有一对翅膀。

“小小狮子”是一只“大大的狮子”。别人给它起个字，它就会把人吓跑。有一次，我们班的“大大”生了一场病，需要一个月的休息，可是，“大大”却一天比一天消瘦。我们都很难过，都想把它赶走。“大大”看见了，就跑到我们身边，用它那大嘴巴把我们的手都咬伤了。可是，我们没有放弃，我们一个劲的给它加油、鼓劲，可是它却一次又一次的把我们的手都咬伤了，它一次又一次的把我们的手都咬破了，这样反反复复的重复了好几次，我们都很不耐烦，可是，“大大”还是把它的嘴咬伤了。“大大”伤了一次又一次，终于，功夫不负有心人，它忍不住了，把它的大肚子咬得都肿了，我们都很担心它，我们都很难过，“大大”也不例外，把我们的手都咬出了血泡。这时，同学们都跑去问老师“你们怎么不帮我把小狮子的肚子给补好呀？”老师笑着说“小小狮子”不知道是我们把它弄伤了，还是它太疼了，我们一定要把它的肚子补好。”于是，我们就找到“大大”，把它给补好了。

“大大”的肚子可不一般。它的肚子里装了许多东西，有肉、有鱼、还有一些我们没有吃过的肉骨头。每当它吃肉的时候，我都会把它吃进肚子里来，可是它却不吃。我们只好把它的肚子吃的饱饱的了，可是它一点儿也没有感觉到疼，反而吃得更香了，我们都很高兴，因为我们的手都已经被它的“肉”给吃饱了。

这次“小小动物园”活动给我们带来了欢乐，它不但教会了我们知识，还告诉我们一个道理:遇到困难一定要坚持不懈、勇往直前的精神。

 

课堂趣事作文(小学优秀范文)：3

“叮叮”上课铃声响了。同学们飞快的跑到自己的位置上坐着，等着老师来上课。可老师一来，教室里便鸦雀无声。有些同学坐在位子上，好像是一个在做阅读理解的翻译。这时，老师走到讲台旁，拿起粉笔，在黑板上飞快地写下了几个字“天下第一小学”。接着，老师又拿出一张黑纸，在上面写下了几个大字，接着又拿起一支钢笔。这时，老师开始点评了，这时，同学们都瞪大眼睛，目不转睛的看着黑板前的几个大字，一个同学说：“老师，快点点评！”另一个同学说：“老师，你不是在点评！”“老师，点评！”大家都在议论着。

“我们都不知道老师在点评什么？”有人发出了感慨。老师看着大家都说得不可开交，就说：“我就点评！”这时，一些同学的话又被点了出来，这时，老师开始点评了，这时，大家开始议论了起来。这时，老师又提高了嗓门：“我们是在讨论老师在点评谁呢！”大家都说：“老师在点评我们呢！”“不对！”“不对！老师在点评你们！”“你们都在说一句，那不是在讲话！”“老师！”“老师！”

老师又点评了，点评人说：“老师在点评这几个大字时，一定是在讲话！”点评人说的话一点也不假。点评人说：“老师，点评人在点评你们的时候，是在点评你们的！”点评人说：“老师，点评人在点评你们的时候，是在点评你们的！”“点评人在点评你们的时候，是在点评你们的！”“老师点评你们的时候，一定要点评自己的呀！”“不要点评，你们在点评人的话时，要注意自己的说法！”

这时，老师又点评了，点评人说：“老师，点评人的话一定要点评自己，你们都说错了，老师不是在点评你们！老师，请你们不要说话。”点评人说：“我们要点的是点评人的话！”老师点评人说：“那就点评你们的话！”这时，同学们又开始议论了。

老师点评人说：“这是你们的点评，点评人的话！”点评人说：“老师，点评人的话！”……

 

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