那节课上四年级作文400字(优秀范文5篇)
关于那节课上xx年级作文400字，精选5篇xx年级优秀范文，字数为400字。“下面，让我来为大家演讲一下，请xx年级一班刘雨彤为大家演讲。”听到这个题目，大家一定很疑惑了，为什么要演讲呢？因为这是一个非常有趣的节日啊！下面是一则小学xx年级作文，欢迎阅读借鉴。
关于那节课上xx年级作文400字，精选5篇xx年级优秀范文，字数为400字。“下面，让我来为大家演讲一下，请xx年级一班刘雨彤为大家演讲。”听到这个题目，大家一定很疑惑了，为什么要演讲呢？因为这是一个非常有趣的节日啊！下面是一则小学xx年级作文，欢迎阅读借鉴。
那节课上作文(优秀范文)：1
“下面，让我来为大家演讲一下，请xx年级一班刘雨彤为大家演讲……”听到这个题目，大家一定很疑惑了，为什么要演讲呢？因为这是一个非常有趣的节日啊！下面是一则小学xx年级作文，欢迎阅读借鉴。
今天，我们要上一堂有意思的演讲课。我们班的同学兴致勃勃地来到教室，老师拿着粉笔，在黑板上写了两个大字“我爱你，中国”。老师把两个小字对齐在黑板上写：“请全校同学以最热烈的掌声欢迎刘老师的到来！”
刘老师一走上讲台就开始了演讲，首先讲到一件事：有个男生的脸上长着雀斑，身穿黑色衣服，一副黑眼镜，看起来很严肃，但是他讲起来可不比我们差。
我们的演讲结束后，刘老师让我们上台演讲，我们都很紧张，因为我是主持人，所以我的声音不够响，刘老师看见了，便说：“你的声音太小了，不能把同学们吸引住，要把握机会！”听了刘老师的话后，我的心又紧张起来，但是听了刘老师的话以后，我的心又平静了下来。演讲的第一个词是“爱”。当讲到“我的妈妈”这个词时，我的心又开始“砰砰”地跳了起来，因为我想我的妈妈一定很严格，但是她说的这句话，我深深地印在脑海里。第二个词是“慈母”。“慈母”就是妈妈对我们的爱。演讲结束后，刘老师说：“下面请xx年级一班刘雨彤上台演讲。”“耶！”同学们的欢呼声把我的耳朵震住了。
接着我们又上了台演讲了一些话。然后我们就开始了演讲，我们演讲的很有感情，同学们都很认真，演讲得很投入，同学们都很投入，我演讲完了以后，刘老师又说：“你们演讲完之后，下面让我来给大家讲一下。”我们都不约而同的站起来，我演讲了几次，都没有成功，我很伤心，因为我没有听清楚，所以演讲的结果我很差，我的眼泪都掉出来了。我想，如果我不紧张的话，我一定能成功。后来，我又想，如果我把话说得太好了，那我一定能成功。这时，刘老师说：“你们就放心演讲完毕后我给你们讲一讲，下面请五（2）班刘雨彤讲一讲。”听了刘老师的话后，我很认真听讲，很仔细地听刘老师讲。下课了，我把演讲的结果告诉了老师，老师说：“下面请五（2）班刘雨彤上台演讲，请五（2）班刘雨彤上来演讲！”听了刘老师的话后，我心里比吃了蜜还要甜呢！
今天的演讲比昨天更好了。
那节课上作文(优秀范文)：2
语文课上
语文课上
语文老师一走进教室，就看见同学们的脸上都洋溢着开心，兴奋的笑容。有的同学把头低得像个大馒头，眉毛都拧在一起了。有的同学把头仰得高高的，好像在问老师：“老师，我们是怎样上课的？”还有的同学把头伸出课桌去“探索”。语文老师走上讲台，用手指点着同学们的脑袋，大家就开始写作文了。这时，我想起了我的作文是《作文
语文书》上面写的：
语文课上，我们班的小同学在认真的听讲，老师走过来，看见小同学的作文，就笑了起来，老师就说：“你作文写得这么好，还要给老师留个印象，你的作文写得这么好，真不知道你是想当班长还是当语文课代表啊？”老师又说：“你这个小屁孩，还想当语文课代表啊！”我们听了，哈哈大笑，老师的声音真好听啊。
这节课，我们玩了一个“语文
语文
语文
语文
”的游戏，游戏规则是：每位同学说三个关键词，并把它们放在桌子上，然后，每组派两名同学上来，把自己的作文放在桌子上，其他同学在桌子上写，谁写得好谁就是组里的语文组长。
游戏开始了。第一位同学先说了三个关键词。第二位同学说了三个关键词。第三位同学说了三个关键词。接着，我们就开始玩了。
第一位同学说了三个关键词。第二位同学说了四个关键词。第三位同学说了三个关键词。第四位同学说了三个关键词。第三位同学说了三个关键词。第一位同学说了三个关键词。第二位同学说了三个关键词。第三位同学说了三个关键词。第三位同学说了三个关键词。第一位同学写了四个关键词。第二位同学写了四个关键词。第二位同学写了三个关键词。第三位同学说了三个关键词就是三个关键词。第四位同学说了三个关键词就是三个关键词。第五位同学说的三个关键词就是三个关键词。第六位同学说了三个关键词就是三个关键词的关键词了。第七位同学说了三个关键词就是一句话。第七位同学说了三个关键词就是三个关键词。第四位同学说了三个关键词就是三个关键词的关键词了。第六位同学说了三个关键词就是三个关键词了，第九位同学就是一句话。第一位同学说完这三个关键词就是关键词了。第二位同学说了这三个关键词之后就说了第一个关键词。第三位同学说的三句关键词就是关键词，第五位同学说了三个关键词，就说第一个关键词是关键词了。第六位同学说了三个关键词就是关键词了。第七位同学是关键词了就是关键词了，第八位同学就是关键词了。第九位同学就是关键词了，第二个关键词可以说是关键词了我们就是关键词了。第九位同学一说的关键词就是关键词了就是关键词了。第二位同学就
那节课上作文(优秀范文)：3
今天下午，老师给我们上了一节课，是作文课。
第一个上课的是我们班的一位小同学，他一直在玩老鹰捉小鸡，他一会儿把这位同学给挡了，一会儿挡那位同学给挡了一下一下就这样反反复复，直到他自己玩累了，才把这位同学给挡了下来。
老师让我们玩的第二个游戏是“老鹰捉小鸡”。这个游戏非常有趣，有的同学说：“老鹰捉小鸡”有的同学说：“鸡”
老师说：“小鸡”，我们都说老师好，老师笑笑说：“小鸡”。接着我们玩的第三个游戏的是“老鹰捉小鸡”，这个游戏非常有趣。
老师让我们玩了一会儿，我们就玩了一会儿，老师叫上了三位大同学来玩，第一位大同学当凶猛的母鸡，其他的同学当可爱的小鸡，其中有一个同学当凶猛的母鸡，其他的同学当可爱的小鸡。老师喊停一会儿，那个同学就跑到了母鸡的面前，母鸡想到老师说：“小鸡”，她就跑了过去，小鸡看到了说：“老师，你说的很好呀，你是在说小鸡呀，老师说：“不要打，你要想的很清楚，”老师又说：“小鸡”。就这样反反复复，我们玩了好久好久，直到老师叫停的时间我们也没有玩。
最后我们玩累了。老师就让我们写作文，可是一写作文就不想写了。
这个游戏给我们带来了很多欢歌笑语，我喜欢作文课。
那节课上作文(优秀范文)：4
铃声刚响，我们便像一匹匹脱缰的野马，奔向操场。
一到操场，我们便开始了我们的“大作”。我们班上的许多同学都已经迫不及待了。
首先，老师给我们讲了“作文题材”，接着我们就开始了我们的作文之旅。
作文开始了，首先，我们开始了我们的“战斗”。
“作文题材”有什么特点呢？有人会说：“作文就是写景，也可以写人，可以说是“写人”。”
我们的作文题材，有的是作文材料，有的是作文题材。
“作文题材”的特点有哪些呢？这就让我来给大家讲讲吧！
我们作文题材的特点，有两种：一是文体不限，二是素材多。这两种都是作文题材，但不限于作文题材的范围，如：《我爱你，妈妈》《我们爱你，老师》《我们的节日》《我们爱你，校园》等。
我们的作文，还有许多特点：有的写“老师”，有的写“我”的老师（老师是我们的语文老师）”，有的写“我的老师”……
“作文题材”的特点，也有许多，如《老师，我们爱你》《我们爱你，祖国》《我们爱你，老师》等。这些特点都是我们作文的特点，但这些特点都有可能是我们作文的缺点或优点。
我们的作文，是不是特点特别多呢？
那节课上作文(优秀范文)：5
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的
作文课上，我们班的同学们作文，欢迎阅读。
作文
课上，同学们都很积极，而老师却一言不发，一言不发，一言不发，这使我感到了一种压抑的感觉，同学们都在为作文不会写而烦恼，因此，我们的作文成绩一直不好。
这件事发生在一个星期五，因为我们上课玩的开心，老师没有留作文，所以同学们在家里都在玩电脑，而我却一直玩电脑游戏。在这样的情况下下课了，我心里非常焦急，心想：老师会不会在教室里面呢？我在家里面也没有写作文的机会，这可怎么办呢？我心里想：老师一定会不会在讲台上面，在讲台的另一头，我一定要好好学习，考出个好成绩。
终于放学了，老师把作文发了下来，老师批改后发下来，一听到这个分数就很开心，同学们都在玩，而我却一言不发，心里想着：老师一定会表扬我的，但是老师说完这句话后，我的心一下子就沉下来了，因为老师说过要考第一，我没有考第一。
下课了，我心里很难受，心里想：老师说过这次考得好的同学就一定要在教室里面玩一玩，这样才可以得第一。
老师说完后，我一下子就感到很难受，因为老师说这次考得不好的同学就一定要在学校里面玩电脑，而且不准在家里面玩，我心里想：老师一定会批评我的，但是老师一定会让我在家里面玩电脑，我一定要考出好成绩。
下课了，老师对我说：“下次考得好的同学就可以在这里面玩电脑，这样我也可以表扬你，这样我们就可以玩了，不用担心我们的作文不会写，老师知道你这样做是错误的，老师也知道你这样做是非常不应该，所以你一定要把你这次考得好，我知道你这样做是错误的，以后你不可以这样玩电脑，要好好的学，不可以浪费时间，你知不知道你这样浪费时间是非常不应该的。”
这件事情过后，我觉得我应该好好的反省自己，我知道自己错了，下次我一定要好好的改正过来，不然老师就不能表扬我了，这件事情也让我知道了：做事一定要认真，不可以马虎，要认认真真，这样才不会让老师批评我。
作文
在上学期的期末考试里，我没有考过这么好的成绩，我觉得很丢人，我一定要努力改正。
在期末考试的前一天晚上，妈妈对我说：“儿子，你一定要好好学，这学期考过了，你一定要认真地复习，这样才能考的更好。”妈妈还说：“儿子，一定要记住，不能粗心。”我就这样在妈妈的安慰下，我在复习了一会就去睡觉了。
第二节语文课的时候，我就在想：妈妈说的没错，不能再让老
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