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课间作文600字初中(通用范文6篇)

推荐人:admim 时间: 2023-07-06 09:55:09 阅读: 次

课间作文600字初中(通用范文6篇)

前言: 关于课间作文600字初中,精选4篇初中通用范文,字数为600字。“铃铃铃”伴随着上课的铃声,我们在老师的带领下快乐地跑进了班级。在我们的欢呼声中,班级立刻沸腾起来了。我们的课堂上是那么的活跃,那么的有趣。下面是课间活动时间,我们可开心了。

关于课间作文600字初中,精选4篇初中通用范文,字数为600字。“铃铃铃”伴随着上课的铃声,我们在老师的带领下快乐地跑进了班级。在我们的欢呼声中,班级立刻沸腾起来了。我们的课堂上是那么的活跃,那么的有趣。下面是课间活动时间,我们可开心了。

课间作文(通用范文):1

“铃铃铃”伴随着上课的铃声,我们在老师的带领下快乐地跑进了班级。在我们的欢呼声中,班级立刻沸腾起来了。

我们的课堂上是那么的活跃,那么的有趣。下面是课间活动时间,我们可开心了。

“同学们,你们的课间活动时间快点来,我们来玩‘贴鼻子’的游戏。”老师一声令下,每个同学都争先恐后地举起了手,老师点到了我,我的眼一下子就被蒙上了。我摸索着走向讲台。我左瞧瞧,右看看,一点一点地把手举起来,老师让我往左边摸。我摸到后,立刻往右边摸。我摸到后,立刻往后退。我摸到后,立刻往前走……同学们的眼睛一齐盯着我,好像在说:“你怎样摸过来?你的手会不会有皱纹?”我害羞地笑了笑,心里想:“哈哈,这下你们看我怎样摸过去吧!”我把手放在背后,往前移动了一下,往后一看,哈哈!同学们的眼睛都盯着我了!我的心里乐开了花。我把手一伸,往前移动了几步,再向后挪了几步,又向前一点……同学们的眼睛都看着我,我的脸红到了耳根,我的手也红到了脖子根。我想:“我真后悔没有好好把握课间时间。”老师看我那样,说:“同学们,你们这样,也太危险了吧!”同学们一下子把头转了过去。我也不例外。我往后一看,有的同学手中的东西在动,有的同学在乱摸,有的还在往后退,好像在说:“这是游戏规则!”我听了,立刻往后退。老师叫我往左边摸,我摸到后,往左边摸,摸到后,往后一摸,摸到了。我又往左边摸,摸到后,往左边摸,再往右边摸。老师叫我上去,我下面的人就向左边摸。我摸到第三个时,往后一看,哈哈!老师正在我右边,这时,我往后一瞧,老师正往左边摸,我往后一摸,“哎呀!老师!”我大声叫到,我把手往后一缩,摸到后面的同学的手,我大叫起来,手也被我摸到了。同学们看到我,都哈哈大笑起来。

课间活动结束了,我们都很开心,因为这样做的事让我们玩得很开心,也很有趣。

课间活动时间到了,操场上立刻沸腾起来了。同学们有的在玩跳跳绳,有的在做有趣的游戏,还有的在打乒乓球的游戏。同学们有的在玩捉迷藏,有的在打乒乓球,玩得可真开心呀!

“叮铃铃”下课铃响了,同学们都像刚出笼的小鸟,像快活的小鸟,像出笼的小鸟,像快活的小鸟。同学们都飞奔出教室,在操场上快乐地玩耍。有的同学在玩跳皮筋,有的同学在玩乒乓球,玩得可开心了。

课间活动,真好呀!

课间活动的时间到了,老师带着我们来到操场,开始玩游戏了。同学们玩得真开心呀!有的同学在玩老鹰捉小鸡,有的同学玩跳绳,还有的同学在踢毽子。

我和我的小伙伴们,在

 

课间作文(通用范文):2

叮铃铃,上课铃声响了,大家飞快的跑回了教室。

我们的班主任——刘老师来到了教室,她对大家说:“我们今天要玩一个有游戏,叫做“抢椅子”,规则是:有人在椅子的两边坐上一位同学,再把椅子放下来,让对方坐上去。有人抢到了椅子,就要在椅子的上面站起来。”

我们的同学们都很开心。刘老师宣布游戏规则后,就开始玩游戏了。只见老师拿了一张椅子,坐在椅子上,然后把椅子往前一推,坐在椅子的同学就要被椅子给推到前面,而坐在椅子的同学要站起来时,要往后面退一步。

游戏开始了,刘老师让我站在椅子后面,再坐在椅子上,然后把椅子放下来。我一看,啊!椅子被推到前面,我的心里很害怕。我想:不能站起来,要坐好,要站起来。就在这时,我看到了一个小朋友,他在椅子上躺着,我想起了一句谚语:“站得越高,坐得越好。”我就把椅子放下了。这时,他也坐了下来,我看到他的样子,就知道该给他站起来了。我把椅子放下来,就站起来给他站了起来。刘老师看到他站得不错,就表扬他坐得正,说他坐得正。

游戏结束了,我觉得这个游戏很好玩,就想:这是个有趣的游戏,我下次也要玩这个游戏。

 

课间作文(通用范文):3

叮铃铃,下课铃打响了,这是大课间活动结束的时间了,我们都迫不及待的冲到操场上,玩起了老鹰捉小鸡,我当老鹰,我的同学当母鸡,剩下的同学当小鸡。

游戏规则是这样的:老鹰捉小鸡是一个同学扮演母鸡,老鹰捉小鸡是母鸡,鸡妈妈保护着小鸡,我扮演小鸡,我扮演老鹰,其他同学扮小鸡。我先假装扮小鸡,母鸡张开双手,身子左侧,前后左右左右左右右的跟着我,我东跑跑,西跑跑,累得我气喘吁吁,但是母鸡一直跟在我的后面,不让我停下来。

游戏开始了,我装作要去抓小鸡,老鹰捉小鸡的时候被抓到的小鸡吓得脸色发白,小鸡在母鸡身后乱躲,我趁老鹰不注意时,我一把抓到了一只小鸡,我高兴地跑来跑去,老鹰一直追,我也累得上气不接下气,最后小鸡们全都被我抓到了,老鹰捉小鸡的时候一直想着抓到小鸡的时候要是被抓到小鸡就好了,老鹰一抓到一只小鸡就会想着要抓住小鸡,最后小鸡就输了。老鹰捉小鸡可真不容易啊。老鹰捉小鸡真的是又累又痛啊。我们在游戏中玩的不亦乐乎。

叮铃铃下课的铃声响了我们依依不舍的回到了教室,我们一看课间活动就这样结束了。

 

课间作文(通用范文):4

“叮零零——”下课了,大家争先恐后地跑到了操场上,有的玩游戏;有的跳绳;还有的玩老鹰捉小鸡……操场上热闹非凡。

操场上的同学们个个精神饱满,有的踢足球,有的跳绳。你瞧,那个踢得多认真呀:有的弯下身子,有的弯起腰……这时,一个同学突然踢到了球,那个同学立刻反应过来,向着球跑去,一个箭步冲上去,把球抢了回来,向对方一个“飞”去,对方一个飞扑,球就被抢走了,那个踢球的同学不顾三七二十一,一个飞扑,就将球踢了回去,那个球踢到了对方的脚上,这时,对方一个飞扑,球就进了,就这样,他们你踢我踢,玩得非常高兴。

下课时,同学们像小鸟一样飞出教室欢快地玩了起来。你瞧,那边的同学们在操场上做游戏,你看,那个踢毽子的同学,把毽子踢得高,脚一踮,就把毽子踢得低。他们做得多认真呀!有的把毽子踢得高,还有的把毽子踢得低,有的踮起脚来,踢得高。这时,一个同学踢到了球,踢到了另一个同学的脚上,另一个同学就踢得低,踢得矮,踢得远了,踢到了球,踢到了球的另一端。另一个同学踢到了一个同学的脚上,这个同学踢到了另一个同学的脚上,那个同学踢到了球的另一端,踢到了球的另一端,他就立刻又踢到了球的另一端。他踢得又高又远,踢到了球的另一端,那个踢球的同学又踢到了球的另一端,他们踢得多好呀!那个踢球的同学也踢到了球。

叮零零,上课铃响了,同学们都回到教室。操场上顿时充满了欢声笑语。

 

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