难忘的人作文500字(通用范文7篇)
关于难忘的人作文500字，精选4篇通用范文，字数为500字。在我的印象里，一直有一个人，她在生活、工作、学习上帮助过我、关心过我、爱护过我，我最难忘的还是她。
难忘的人作文(通用范文)：1
在我的印象里，一直有一个人，她在生活、工作、学习上帮助过我、关心过我、爱护过我，我最难忘的还是她。
她是我的班主任——杨老师，一头乌黑发亮的长发披散在肩上，一对柳叶眉下嵌着一双炯炯有神的大眼睛，鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。
她教我们的时候，她是那么的慈祥。一次，我在写作业，一个同学在玩耍。我一不小心，把墨瓶碰到了桌子上，一不小心墨汁溅在了我的脸上，顿时，满脸都是，同学们立刻围了过来，有的看我，有的看我，有的看着我，有的看着我，我看得哭笑不得。杨老师见了，赶紧走过来，关切地问我：“怎么了，哪里不舒服？”我摇摇头，小声地说：“我的头碰上了桌子。”杨老师立马带着我来到了讲台前，她一边用纸巾擦着我的头一边说：“你是不是碰到了什么东西？”我抬头一看，原来是我最心爱的墨汁瓶，我的脸顿时变了脸，低下了头，不想让老师看见，她看见我的样子，连忙拿起我的手，轻轻地擦去我脸上的墨水，又用手轻轻地擦了擦我的脸。她一边擦边说：“这是谁干的？把墨水溅到我的脸上来了！”这时，同学们立马把目光齐刷刷地齐刷刷的投向了我，我感到一股暖流流遍了全身。
杨老师不仅关心我的学习，而且还是个很负责任的老师。记得有一次，老师叫大家抄一遍，大家都没抄完，杨老师叫我们去讲台上抄，可是我抄得太快了，抄完就开始抄，一下就没抄完。于是，我就开始哭，杨老师走到我的面前，用她的那双大眼睛看着我，说：“别哭了，别哭了，老师再帮你抄一遍。”我点点头，可杨老师并没有帮我抄，而是让她再一次检查，我就哭了起来。老师看我这样哭，就安慰我，并说：“别哭，别哭了。我帮你重新抄一遍！”说完便又让我重新抄一遍。过了一会儿，我终于抄完了，杨老师把笔还给了我，我一下子就哭了。她又用温柔的眼睛看了看我，就开始帮我检查，检查完以后，她又说：“你不是抄的很快很好吗？你要记住一句话：做事一定要三思而后行。”听了老师的话，我又重新开始抄了起来，不一会儿，我就能写好了。这时，杨老师走过来说：“别再哭了，这样不就不会浪费时间了吗？”我说：“知道了，我知道了！”
我的老师就是这样一位关心、帮助我们的好老师！
难忘的人作文(通用范文)：2
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的难忘的人作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们的老家是个古老的村落，村落里的人非常多，有老人家、有小孩、有青年人、有老年人……
有一次，奶奶去给爷爷摘菜，爷爷正在收拾碗筷，我问奶奶：“奶奶，你不累吗？”奶奶回答说：“不累，不累，不要老是收拾碗筷！”我又问奶奶：“奶奶，你不累吗？”奶奶笑着回答我说：“不累，不累，一会儿，我的手也不累，就不要老是收拾碗筷了！”奶奶说完，立刻把我搂进怀中，摸着我的头说：“我的好孙女，你真是我的好孙女！”我听了，心里美滋滋的，因为，奶奶说完，我就觉得，我就是个孝顺的好孩子，这也是我最难忘的一次。
那是一个星期天的下午，我和妹妹在家里玩耍。玩耍完后，我和妹妹玩着，就去睡觉了。可奶奶还没有睡醒，我就去看奶奶。奶奶睡了一会醒来，发现了，她走到床边，看见了我，就说：“你去看奶奶，我就去给你摘菜。”我听了，立刻跑到了厨房，把奶奶拉到了床边，说：“奶奶，我给您摘菜！”奶奶听了，立刻把我拉到了她床边，拿出了她的篮子，说：“我来摘菜！”我拿着篮子，走到了篮子边，开始摘菜。我摘了一会儿，就觉得篮子里的菜不是很好，就回去问奶奶：“奶奶，篮子里的菜怎么不好啊？”奶奶笑着说：“篮子里的菜是好的，你摘不到，不就没有了？”说着，奶奶就摘到了。我又跑到了奶奶的房间，问奶奶：“您为什么要摘菜，不吃吗？”奶奶说：“你不吃就会饿的啊。”我又问奶奶：“奶奶，您不吃就会饿死啊，我要吃你种的菜。”奶奶说：“好，我不吃。”我听了，心里美滋滋的，因为，奶奶做的菜可香了，就像天堂的味道，奶奶的菜是我们吃过最好的饭菜。
我们一家人都吃了很多菜，可最好吃，最香的就是奶奶种的那些蔬菜，有玉米、玉米、豆角、茄子、辣椒、土豆、豆角......我的心里美滋滋的，因为奶奶种的蔬菜是我们吃过的最好吃的菜。
这真是一个难忘的星期天！
难忘的人作文(通用范文)：3
我的妈妈有着一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的樱桃小嘴。我非常喜欢她，她就是我的妈妈。因为她很关心我，所以我非常爱她！
有一次，我和同学约好星期天去爬山，可是天有不测风云，下午，我们班的同学都来了，这时候，妈妈走到我的面前，问我：“你怎么不去啊？”我对妈妈说：“今天不去了，我们还是去吧。”妈妈听了，便说：“那好吧，你去吧，我去了！”妈妈说完，就走向门口，我见妈妈来得这么早，我便对妈妈笑了笑。我和同学们一起出发了，到了半路，我和同学们都累得不行了，便坐在地上休息，妈妈见了，就走了过来，对我说：“你累吗？我扶你起来吧，”妈妈走到车子的一边，让我坐在车子上，然后，便坐在我身边，不一会儿，我便睡着了，当我醒来时，我发现妈妈趴在桌子上，头上的汗一滴一滴的往下流，妈妈还在帮我背着书包，而这时，我的心里有一个念头：妈妈真辛苦啊，我要帮帮妈妈。
还有一次，我在学校里玩，我的书包掉在地上，妈妈便马上跑过去把我捡起来，还对我说：“你是不是书包掉在地上了？快捡起来，我去给你买。”我马上说：“不去，你去吧！你去吧，我去！”妈妈只好去。
这就是我的妈妈，一个关心我，爱我，鼓励我的好妈妈。
难忘的人作文(通用范文)：4
她，一双明亮的眼睛，一个挺立的鼻子，一张能言善辩的嘴巴，一头乌黑发亮的长发，她就是我们的班主任——王老师。
王老师是个严厉的老师，她每天给我们上课不辞辛苦，还不停地给我们讲课，她的课讲得非常精彩，让我们听了都爱听，因为她不仅在课堂上给我们上课讲课，在我们考完试之后给我们讲解，还给我们讲解，她在上课的时候，还不时的讲给我们听，让我们听的非常好，让我们听得很明白，让我们学得很快乐，所以我们每次的考试前都要认真的复习，因为我们要考试。
王老师不但在课堂上给我们讲课，在课下也给我们做作业，我们的作业也都是写好了，就像在写一样，因为我们每次写完作业之后都要写一点，所以我们要把作业都整理好，因为我们的作业都要写完，所以我们要把作业都整理好，我们的作业是整整齐齐，我们的作业都要给老师看看，让老师批改完以后给我们批改的，因为我们的作业都要批改，所以我们的作业都要给老师看，我们要把作业写好以外还要给老师检查，因为这样才能给老师看，老师批我们的作业都要给家长看，所以我们的作业都要给老师检查，我们每次的作业都要给老师看。
我们在课余的时候，也要帮助老师，因为老师在休息的时候不能出去玩，要在学校里做作业，所以我们都要认真的写作业，有的在家里也做作业，但是有的在教室里做作业的时候还不能出去玩，只能在家看书，所以，我们一定要在家里做作业，做完作业，我们要把作业整理好，让老师检查，因为我们在家里的时候也做作业，老师一定要检查我们的作业本，我们做作业的时候要把作业本也整理好，把作业本整齐的放好后，把它放进书包里，把书包放在书包里，这样我们的学习才能更加的好，也让我们知道要好好的学习，所以我们要好好的学习，所以我们要听讲，上课认真听讲，不要再让老师讲课了，所以我们要把作业写好。
我们要做一个好学生，所以我们要把这份作业认真地完成，不要让老师生气，不要让老师批改作业，所以我们还要好好学习，所以我们要努力，不要让老师生气。
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