以身作则的作文素材800字(优秀范文8篇)
关于以身作则的作文素材，精选4篇优秀范文，字数为800字。我有一个很好的朋友，她叫王丽丽。她长着一头乌黑的头发、一双水汪汪的大眼睛，还有一张樱桃小嘴。
以身作则的作文素材(优秀范文)：1
我有一个很好的朋友，她叫王丽丽。她长着一头乌黑的头发、一双水汪汪的大眼睛，还有一张樱桃小嘴。
她不仅长得漂亮，还很爱劳动。她每次去公园玩，总会在家里扫地，拖地。每天回来的总是干干净净、漂漂亮亮的。我看到一个大姐姐在扫地，便对他说：“你去玩一玩吧!”可大姐姐却不领情：“不行，扫地要有耐心，要不然，你就要累死了!”我听完大姐姐的话，心想：大姐姐这是在说我呢!
她很爱劳动。有一次，我在家里写作业，写了很久的作业，还是没写完。这时，我正要去找王丽丽玩，可是王丽丽说：“你不能这样写作业，我还要做家务。”于是，我就说：“好吧!”我把书房的桌子搬过来，把衣服叠放整齐后，就去找王丽丽玩了。
她还是学习认真。有一次，我写完作业，准备看电视，可是，我刚要去看书，就想：我的书房怎么会有这么多衣服呢?于是，我就走进书房，拿出来一看，原来都不是自己的书，而是王丽丽在写作业。
你看，你们说，她是不是很爱劳动呢?
以身作则的作文素材(优秀范文)：2
“学做文明公民”是我们每个公民应尽的职责。
我们的老师，我们的父母，都是为社会作出贡献的人，他们从小对我们灌输的道理，让我们从小就懂得做一个文明公民的道理，从小就培育良好的行为习惯，养成好的习惯，这样才能够真正的成为一个优秀的人。在学校里，不但要尊敬老师，还要遵守规则，要做到文明守纪，在公共场合，不要大声喧哗，要遵守秩序，不要乱扔纸屑，不要乱扔垃圾，要讲究卫生，不要随地吐痰，不要随地大，不要随地吐痰，要做文明的人，要做讲文明的公民。
在家里，我们要讲卫生，不能随地吐痰，要做一个讲文明的孩子，做一个讲文明的人。做文明的公民，要做文明的小公民，做礼貌的公民，做文明的公民。
我的演讲完了，谢谢大家。
以身作则的作文素材(优秀范文)：3
在我的身上，有许许多多的小伙伴，可我印象最深，最难忘。
有一回，妈妈在做饭，我和弟弟在玩。突然，一阵“啪嗒，啪嗒”的声音，原来是弟弟打开了妈妈的洗衣机。只见妈妈一手拿着洗衣机，另一手拿着抹布，开始擦窗户，不一会儿，窗户被擦得一尘不染，而且玻璃也变得明亮了。我们都觉得很好玩，便开始玩了起来，弟弟把妈妈的头发弄得乱糟糟的。
我也跟着玩了起来，不一会儿，弟弟就累得趴在地上睡着了。妈妈看见了，连忙走过来，说：“你怎么了？”弟弟说：“妈妈，您的头发又乱又长了，就是为了让我的头发不乱。”妈妈听了，连忙对我说：“傻孩子，妈妈怎么可能不喜欢你？你怎么能这样呢？妈妈不喜欢你的头发，你也不能乱弄乱呀！”
这时，我心想：我一定要帮帮妈妈！我立刻拿起抹布，仔仔细细地清理了妈妈的头发，又仔仔细细地擦了妈妈的身体，终于，我把妈妈的头发擦干净了。
我和弟弟在客厅里又玩了起来，不一会儿，客厅就变得干干净净了。
这时妈妈走过来了，她看了看客厅，笑着问：“你们在客厅玩得开心吗？”我和弟弟异口同声地说：“开心，我们在客厅玩得很开心，你呢？”
妈妈说：“还有一件事呢，我们还有点心，你们俩玩吧。”我说：“我去玩了。”
我一边玩一边想：妈妈真是我的好榜样。
妈妈，我爱您，就像爱自己的孩子一样！
以身作则的作文素材(优秀范文)：4
身为一个学生的我，是一个“学习好”的孩子，也是一个有礼貌的孩子，但是，我最近的表现却是有点“不听话”。
我这个人呀，就是个“学习坏”的人。
有一次，我们上体育课，老师让我们跑完步，跑完后，老师说：“我们去找找谁最组最好。”同学们便蜂拥而至。有的同学在教室后面，有的同学在教室后面，有的同学在教室后面的走廊里，一个一个的找，一位一个的找，我的组长，在教室门口，我一直找她，她一直都没有找到她，我心里想，她一定是在这里。这时，我们组长，看见了，她走过来说：“我叫李晓明，我们一起去找她吧。”我便和她一起去找他。找了半天，也没找到。
过了几分钟，她终于找到了她的组长——李晓明，我便对她说：“李晓明，你能不能再找找他？”她点点头，我便对她说：“你可以找个人吗”她便说：“可以呀，你找他干什么呀”我便让她去找她的组织委员，我和她一起找。找了几个都觉得没有人，于是我们就在教室外面找了一个很大的地方，把我们的地方放好后，我就去找我们的组员，找了好久，终于找到了，这时，我的组长——李晓明找到了我们组长，我们组长说：“你们两个，你们组长找到了吗”李晓明就说：“我找到了他们组长了”我便说：“那好吧，你们两个一起去找他。”我们就去找了，找了很久都没人找到我们，于是我们便在教室后面找了个地方，找了个大的地方，在那里蹲着，等了好久，终于找到他们的组长了，于是，我们就跑过去问组员，可他们组长说：“他们组长找到了”于是我们就把他们组长请了出来，我们的组长就找我们组长，我们组长问他们组长他们组长找到了没有，他们组长说：“没有，”这时，我心里想：他们组长找他们组长，那他们组员找到我们的组长后，就会问我们的组长他们组长找到了吗，我们组长说：“没有”于是，我就对他们说：“我们组长找到了。”
我的同学，就是一个“学习好”的孩子。
本文标题：以身作则的作文素材800字(优秀范文8篇)