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关于友谊的作文高中900字(优秀范文7篇)

推荐人:admim 时间: 2023-06-26 22:16:11 阅读: 次

关于友谊的作文高中900字(优秀范文7篇)

前言: 关于关于友谊的作文高中,精选4篇优秀范文,字数为900字。朋友,是人生道路上的一盏明灯。在你失败时,给你力量;在你遇到困难时,给你力量;在你孤独时,给你帮助;在。在你生病时,在你需要别人帮助时,在你需要别人帮助时,在。在你孤单时,在你需要别人帮助时,给你鼓舞和帮助。友谊,是我们成长路上的好朋友。

关于关于友谊的作文高中,精选4篇优秀范文,字数为900字。朋友,是人生道路上的一盏明灯。在你失败时,给你力量;在你遇到困难时,给你力量;在你孤独时,给你帮助;在。在你生病时,在你需要别人帮助时,在你需要别人帮助时,在。在你孤单时,在你需要别人帮助时,给你鼓舞和帮助。友谊,是我们成长路上的好朋友。

关于友谊的作文高中(优秀范文):1

友情,是什么呢?友情是一杯茶,是一句话。

朋友,是人生道路上的一盏明灯。在你失败时,给你力量;在你遇到困难时,给你力量;在你孤独时,给你帮助;在……在你生病时,在你需要别人帮助时,在你需要别人帮助时,在……在你孤单时,在你需要别人帮助时,给你鼓舞和帮助。友谊,是我们成长路上的好朋友。

朋友,在生活中,朋友会给你很多的鼓励,你在孤单、困难的时候,给你的安慰。在你生病的时候,给你的关心。在别人需要帮助的时候,给你的帮助。在你的生日的时候,给你的关心,让你感到了温暖。朋友,是你一生中最好的伙伴。在你遇到困难的时候,她会给你安慰。友谊,是世界上最好的伙伴。

朋友之间,朋友之间的友谊,你会知道,朋友,是一辈子都不会忘记的。朋友,是你一生中的朋友。

朋友之间,我们会永远的保持联络。

 

关于友谊的作文高中(优秀范文):2

今天,我们上了一堂有趣的课,这节课,老师讲了一件有趣的事。

老师说:“今天我们来游戏,谁的字写的多,就是老师的小助手。”同学们都争先恐后的举起了手,老师说开始。

老师开始念了:“一、二、一……二十、三、四、五、六……”老师的声音就像一只大狮子,我的心跳不由自主的加快了,老师的声音就像一只大老鼠在大声的叫唤着我,我紧张的心情一下子放松了。

老师喊了第一个字的时候,我一个字都没看见,老师喊了第二个字的时候,我心跳不由自主的加快了,当老师喊第三个字的时候,我紧张得要命,老师说了第三个字,我心想:老师怎么这么慢,还让我做呢,我就像是一只老鼠在心里乱窜,最后老师念到了一个字是“一”,就连我自己都不相信我的耳朵。

老师念到“一、二”的时候,我的心就像有一只小兔子砰砰直跳,当老师念到第三个字时我的心就像是有一只小兔子在跳,我就像是一只小鸟在心里乱窜,我好像在说:“老师,我一定要好好学习,不要让你失望。。。我一定要学好,我一定要做到的。。”

老师念到第三个字的时候,我一个字也没看见,老师念到我的字时我的心又一次的跳了起来,心想:我一定要学好,老师说完了我的话后,我的心就像有一只小兔子在蹦蹦跳跳,老师念完了,就像一只大老鼠在大声的叫叫。

老师又念到了第四个字,老师念到第四个字的时候,我的心又紧张了起来,生怕老师念错了这个字,老师念到第五个时候,老师念到了第六个字的时候,我的心才放松了下来,老师念完了,我们都大声的欢呼起来。

我觉得老师的话是很好听的,老师还夸奖了我,我的心里美滋滋的,今天真的好高兴!

 

关于友谊的作文高中(优秀范文):3

在我的生活中,有许多同学,我们之间也经常会发生一些小事。但是,其中有一件小事,我永远也不会忘记。

那是一个炎热的下午,老师让我们做一张画。老师让我们在纸上画一张大海,我们就画了起来。我画了一个巨大的大海,海上的人在船上睡觉,我们的海里有很多的小动物,有小金鱼、小丑鱼、小丑鱼,还有很多我叫不出名的小动物。

第二天早上,老师给我们布置了一篇作文,题目是《友谊》,这篇作文写了一个小女孩和她的朋友的故事。这个作文很好,我的心里美滋滋的。我想:要是我也有一个好朋友该多好呀,我可以把这个作文题写下来,这样,我就可以和他一起写作文了。可是,我没有想到,我刚写好作文,老师就开始检查了,老师把我们的一篇作文叫了出来,我们的作文是:《我不想和你一样》这篇作文的主要内容。我的心里非常的难受,我不知道该怎么办的。我想:我们要是和一个朋友一样,我们就不能和他一起写作文。

我的这个朋友真的很难忘。

 

关于友谊的作文高中(优秀范文):4

岁月是一条河,时间的流逝,河的流淌,河岸的花开。岁月是一条河,时光的流淌,河岸的人开始了新的旅程。时间的流淌,河岸的花开。

记得刚上小学时,我是一个十分胆小,爱说话的男孩,一直到现在,我都不敢去上学。

那是一个炎炎夏日,我们班上有一位同学,在学习上有一点小动作,老师看到了,就走到哪儿去,那位同学的脚被老师的脚步声吓了一大跳,他立马跑到了我们班的位置上,我们的同学一看到老师过来,就立即回到了自己的座位上,老师走的时候,他还在说话,一边走还一边说。

下课了,我们班上的几个同学都在玩,我们几个同学在一起玩,玩到了最后一点,他说:“我们玩这个游戏好吗?”“好的。”我们都异口同声的回答。

我们几个玩完了,老师说:“我们去玩个游戏吧!”我们几个同学就一同去玩了!

我们几个玩了这个游戏,我们几个玩了这个游戏,我们几个玩了这个游戏,我们几个玩这个游戏,我们几个玩了这个游戏,我们几个玩的可开心了!

这就是时间的流逝,时间的流逝。

 

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