小学作文指导200字(优秀范文6篇)
关于小学作文指导，精选4篇小学优秀范文，字数为200字。春天来了，万物苏醒，一切都是那么活泼。在这个美丽的季节里，我和家人一起去踏春。
作文指导(优秀范文)：1
春天来了，万物苏醒，一切都是那么活泼。在这个美丽的季节里，我和家人一起去踏春。
在去踏春的路上，我们看见了一片小竹林。这些竹林都长了一片片嫩绿的叶子，它们在春风中摇摆着，像是在向我们致谢。
我们走在去的路上，看见许多的花草树木也都发芽了，这些树木像一块块绿色的地毯，而且还很绿，就好像在地毯上绣下一朵美丽的绿色的花儿。
我们继续向前走，看见了一个大广场。广场上有一个喷泉。喷泉有的像流星，有的像水花，还有的像花朵，美丽极了。喷泉的旁边有一座桥，桥下就是一条清澈见底的小溪。我在水面上玩，小鱼在我头上游来游去，我感觉自己好像是一只小鸟，在空中自由飞翔。
我们继续向前走，看见了一个小广场。小广场的东面是一片树林，树林里的树都长出了一个个嫩绿的叶子，这些叶子都是嫩绿的，就好像一把把小扇子。
这些美丽的树林，让我想起了一句诗：“xx年之计在于春”。
作文指导(优秀范文)：2
2、把握作文内容
作文技巧是指学生作文水平较低，对作文情况较为熟悉的文章。学生对写作文是比较陌生的，对作文的熟悉不够。作文教学要求的是学生作文的内容要丰富，要学生对写作文有兴趣;但作文教学中，要注意作文的思路要清晰。教师要把作文教学的过程当作自己的教学过程来看待。学生对写作文有了兴趣，是写作文成功的关键和保障。
3、作文教学过程
4、指导学生掌握文中描写景物的技巧，学习作文写作方法。
5、学习作文写作的技巧，学习作文表达的方法。
6、指导学生掌握写作文的技巧，学习作文的思路，要求学生作文的思路清晰，思路清晰，思路清晰。
三、说教材
作文教材是以作文教学为主的实施教材，是作文教学工作的重要组成部分。作文教学的最终目的是提高学生的写作能力，培养出优秀的学生。所以，作文教学应该是作文教学的一项重要工作。
7、认真备课，上好课。在课堂上认真听讲，作好笔记，认真写好笔记。每堂课都要备好每一篇课文，认真写好每一篇作文。课下认真写好作业，认真批改作业和试卷，认真听取和评议学生的作业情况。
8、要多与学生交流。了解学生的作文水平，做到学生作文水平的提高。教师要及时了解学生的作文情况，做好评优工作。教师不仅要做学生的良师，更要做学生良师。
四、说教学方法
作文的教学要重点放在培养学生的写作能力、语言表达能力、表达能力的培养上。
9、要注意学法的指导，注重学法指导。教师要根据教材内容及学生的实际，选择适当的写得好的作文作为学生习作的辅导。
10、教师不仅要指导学生把作文写好，还要教会他们如何写好作文。
11、要鼓励学生多看书，多积累。
12、要教给学生学习方法，培养学生的写作能力。
五、说教材
教材的编写是作文教学实现的根本。
一)教材编排
《中小学语文作文教学的指导思想》指出：教给学生写作方法，培养学生的语言组织能力。让学生学会观察、描写、描写、议论等语言表达方式，培养学生的语言表达能力和语言表达能力。
《小学语文作文评价》指出：作文评语要重视学生的写作水平。要鼓励学生写观察日记。鼓励学生写作文时要注意观察，要注意观察，要注意写作方法的指导，要注意观察的全过程。
二)教学目的
13、了解学生学习作文的基本规律和基本要求。
14、掌握学生学习作文的基本技能。
三、说教学方法
15、课堂教学是作文教学的主要阵地。
16、学生在课堂上学习的时候，老师要认真组织课堂教学，注意调动学生学习的积极性。
17、对学生作文进行评语，评价是否有
作文指导(优秀范文)：3
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学作文指导，欢迎阅读与收藏。
在我们这个世界上，每个人都有自已的长处，每个人也都拥有自己的短处。
有些人，他们拥有了自己的长处，而有些人却一味的去嘲笑别人的短处。有些人，则不一样，他们有着自己的优点，但是，也有着许多的缺点。
有一些人，总是嘲讽别人的短处，因为他们总是在别人看不见的地方嘲笑自己，所以，他们就会变得很没用，很没用。
有些人，他们也很有长处，他们总是把别人对他们的看法当成自己的长处来嘲弄自己，所以，他们就会变得很没用，所以，我们要学会欣赏别人，因为别人的长处也是自己的长处啊！
作文指导(优秀范文)：4
在我们生活的周围，到处充满了爱，充满了关怀，也充满了爱，只要你细心地去观察，去体会，就会发现身边有许多爱，它们也许平凡，也许不起眼，但是只要你用心去体会，你就会发现你身边的爱，也许你身边就有许许多多爱的人。
我身边的一个人，他的爱，是平凡的，也是最普通的。但是他给我的爱让我永远铭记在心。这是一个寒冷的冬天，我的头疼的特别厉害，而且每次在学校的课程，老师上课都会让同学们朗读一遍，而且每次都能得到老师的一致好评。有一次，我在做作业时，我遇到了一道难题，就想了想，不会写，就不写了，但是，我想到爸爸妈妈不会让我做作业，于是，我就在想，就把我想到的写下了，我写完了再写，这时妈妈过来了，就对我说：“你看，这道题你不会写，你看看爸怎么做的。”我就在妈妈的指导下，我终于把这道题解开了，我看了看爸爸，爸爸看了看我，就说：“这道题我不会写，你能把我的作业给我看一看，看看你有没有用心去做这个题，”我就把我想到了的写了下来，爸爸就说我做的不对。我就对他说没有用了，他就对我说没关系，再试试，看看这是不是你写的。我就说我做的对了，爸爸就对我说：“这是我看到的最简单的题了，就是用心做，用心做。”
这就是我身边的爱，平凡的，也是伟大的，只要你用心去体会，你就会发现身边的爱，爱是最美的，只要你去感受，你就能发现身边的爱。
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