小人物作文600字(通用范文8篇)
关于小人物作文600字，精选4篇通用范文，字数为600字。我有一个好朋友叫李明，他是一个很聪明的男生。李明是一个爱说爱笑的女生。每次他的笑声一点都不大。有一次我去问他为什么笑话他，他却一副笑嘻嘻的样子说，因为他的笑声比我的笑声好，所以才让他笑。
小人物作文(通用范文)：1
篇1
我有一个好朋友叫李明，他是一个很聪明的男生。李明是一个爱说爱笑的女生。每次他的笑声一点都不大。有一次我去问他为什么笑话他，他却一副笑嘻嘻的样子说，因为他的笑声比我的笑声好，所以才让他笑。
李明长得非常瘦。但是，他非常喜欢笑。他喜欢笑。每次我问他一个问题时，他就会一个劲儿地把头低得像拨浪鼓似的。每次我问他：“你为什么不笑呀?”他都说，我的笑声太大了，连他自己都听不见他的声音了，只有他自己笑。
每到星期三，老师叫我们每个人背一段话，他就会很认真地背。有一次，我背了半天，只有李明一个字也背不下来。我一想：他一定背不下来了，我就让他背吧。可李明一个字也背不下来，我只好把他的“大救星”给他了。
每天放学回家，我和他都会说一些笑话来逗他玩。有一次，他来我家玩，我和他说笑着玩，可他却一脸不高兴。我看到他不高兴，想起了李明，便对他说：“李明，我们一起玩吧，好吗?”他说：“好!”说完，就和我一起玩了起来，我们玩的很快乐。
他很聪明。每次老师叫他回答问题时，他都非常积极。有一次数学课上，老师提了很多问题，我一问，他就举手了，老师让他发言，他就一言不发，过了好一阵子，他才开口回答，老师让他回答问题时，他一句也不敢发出自己的想法。我和他说了几个话后，他都不敢举手，我想：他不会把这件事告诉别人吧!他就像一只小兔子，一会儿哭一会儿笑，还不时把手放在桌子上，好象在想些什么。
有一次，我和他玩捉迷藏。我藏，他找，我找，他一直在那儿，一不小心就被老师抓个正着。这时，我想：“他是不是也和我一样呢?”我就把他叫了出来，他又一次把老师叫出来，老师又把他叫了回来。他又一次把我的问题告诉了老师。老师又让他回答问题，他又一次把老师叫出来，老师又让他回答，他还是一副不耐烦的样子。老师又问他为什么不回答问题，他又一次把老师提出来，老师又叫他回答问题。他说：“我没有把老师叫出来，我不会回答问题，我不会回答问题。”老师又问他为什么不回答问题?他又一次把老师叫出来，老师又一次把老师叫出来，老师又一次把他叫出来，老师一次次把他叫出来。可他还是一声不答，老师又让他回答问题。他就这样一直回答问题，一直到老师叫他回答问题。
有一次，他和我讲话。我讲的是：老虎的眼睛很大，但是很灵巧。他说：“我们一定要保护好眼睛，这样就不会被老虎吃掉。”我说：“好吧。”
第二天，我把他叫了出来。他又说：“老虎的眼睛真大，但是，很灵巧。”这时，我就把他说的话一五一十地告
小人物作文(通用范文)：2
他们身穿着华丽的服装，他们有着一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，他们是我们班的小才女——王小明。
他的学习也特别好，每次考试都名列前茅。但有一次，我在他的课桌上做小动作，一不小心，碰倒了他的课桌，我立即把他的作业本打翻了。
王小明一边做一边自言自语地说：“我该怎么办啊?我应该怎么办啊?我该怎么办啊!”他的话音刚落就听到了同学们的议论声：“这位同学真笨，他不能做一个小动作，就做这一个小动作，还有，你们看，我的课桌上有许多作业本，有些是你写的，有些是我画的……”
同学们的议论声此起彼伏，老师走过来，语重心长地对王小明说：“我们每个人都有自己的课桌，不能做一个小动作啊，不能做一个小人物啊!”
同学们都点点头。
老师又说：“那我们来做一件好事吧!”大家立刻举手了，可王小明却说：“不行不行，我们应该做一个小人物，不能做一个小人物，做一个小人物。”
老师说：“好吧!就做这件事。”同学们立马动起了手。
老师又说：“大家把书包整理好，把课外书放在桌子上，把课本放进书包的后面。”
老师走到他们身边，对他们大声说：“我叫王小明同学，我是来自五湖四海的一位同学，我很喜欢帮老师做事，所以，我要做一个好的小人物。”
王小明和王小明同学把课本全部放好。然后老师对他们说：“你们做一件好事，就是小人物了。”
王小明和王小明同学把课本整齐地放进课桌里，把书包整理好，又把课本放进了书包里。王小明同学把课本放进书包里，王小明同学把书包放进书包里。
老师走到王小明同学的面前，对他们说：“王小明同学，你们不用做小人了，做好事是小人物啊，你们要做一个有心的人啊。”
同学们听了都惭愧地低下了头。
我们班的王小明同学，他真是个小小“动物园”，他的课桌上都是作业本。
老师走过来，对大家说：“王小明同学不仅做的好事，而且做的也很好，他不仅做了一件好事，也做到了小人物的品质，我们要向他学习。”
王小明做的好事真不少啊，他做的好事真不少啊!
小人物作文(通用范文)：3
我是一名小学生。在我家里，我有两个哥哥，一个是我的弟弟，另一个是我的妹妹，所以，我们一家人很快成为了朋友。
我的弟弟有一副小眼睛，一张樱桃小嘴，可爱极了!
我的爸爸妈妈都是农民，可是，他们从不抱怨，因为他们知道农民伯伯的辛苦!因为农民伯伯种出了我们一家人的粮食!所以，我们一定要好读书，将来才能有用武之地!
在我的妈妈身上，我看到了一个人的美丽!在我的眼里，妈妈美丽极了!在我的眼里，妈妈美丽无比!在我家里，爸爸的美丽，妈妈的美丽，都是因为有我才美丽无比，妈妈的美丽，都是我们一家人的!
我的爸爸也很美丽，他很少说话，可是，他对我的要求却很严格!
我的妈妈很关心我的学习，可是，在我的眼里，她是一个“小魔女”！我知道，在这点上，我还不够努力，可是，我的妈妈是一个很好的“小魔女”！因为她很少说话，所以，我要努力学习，考试，我要考好，让妈妈高兴，让妈妈骄傲！
我，我最喜欢的就是我家的小妹妹了！我也要好好努力，长大能成为一名优秀的人才，让妈妈更加开心！
我爱我家，我爱这个家，爱这个家！
小人物作文(通用范文)：4
篇3
我是一个很不起眼的人，但是我也不例外。我的生活很普通，平凡的像一个无声无息的黑洞。可是，在我的生活中，有一些不起眼的人，却是我心中最美的人。
我们班的班主任是一位美丽的女老师，她是我们班主任兼语文老师，她不光美丽，而且还很关心同学。她的头发很长，一对小小的耳朵像一个小小的蒲扇，鼻梁上架着一副金边眼镜，她说话的声音很洪亮，我们班的每一个班主任都很佩服她。
有一个星期五，我们班的同学正在上课，突然，一股强大的力量传来，把我们班的同学都给吓到了，我们班的同学都被吓呆了。我们班的同学都很害怕，都不停地尖叫着。突然，只听“吱———”的一声，老师的手机响了，同学们马上跑出教室去接电话，老师看到了，她赶忙拿出来一看，原来老师手机的电池掉地上了，老师看到了，马上跑上去把手机拿了回来。老师说：“我知道了是你们班的同学拿来的，但是，你们知道了你们班的同学都很着急，我也知道了，你们是一个团体，一个人不能让别人的同心圆滑，你们不能让别人失望，只能看你们的。”说完，老师把手机递了给我们。我们班的同学都很感激，都说：“老师，你真是一个好老师，我一定要好好学习。”
有一天，一个同学把自己的作业本撕开，把它拿了出来，放在了老师面前，老师一看，心想：我可不管你，把它藏了起来。于是，把那个同学的作业本放进了柜子里，又把那个同学的作业本放到了柜子上面。这时，那个同学看到了自己的作业本，就马上把它拿了出来，把自己的作业本放进了柜子里面。
这就是我身边最美的人——老师。
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