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优秀日记400字可抄初中(优秀范文6篇)

推荐人:admim 时间: 2023-06-22 23:39:55 阅读: 次

优秀日记400字可抄初中(优秀范文6篇)

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优秀日记可抄(优秀范文):1

可抄1500字

可抄1500字

可抄1500字

今天,老师说要做一个小实验。我们听到这个消息以为老师要把纸撕碎了,谁知,老师说纸是会粘的。老师把一张纸撕成两半来做实验。

老师拿一张纸,用两支铅笔,在纸上画了一只大象,大象的眼睛长的像一座座大山,鼻子和手臂是一起一伏的,大象的耳朵就是竖起来的。老师说:这是什么实验呢?

老师又拿了一张纸,把纸对折一下,然后把一张纸折成一张长方形。纸是会粘在一起的。

这张纸是怎么粘的呢?

老师拿着纸,把纸团按在纸上,纸上就会有许多的小孔。然后把纸团对折。

老师拿起一张纸,把纸团对折,然后再把一个纸团对折,最后把它对折,再对折。

最后老师问:这张纸能不能黏在一起吗?

我们说:能,我们就是要粘在一起。

这张纸是怎么粘的呢?

老师问我们。

我们说:这张纸是一层厚厚的胶纸,上一层是空纸,下一层是空纸,就是粘在一起了。

老师说:这个实验真有趣,我们还要再实验,好不好?

我们说:好。

老师把纸团拿在手中,把空纸团拿起来对准那个空纸团,把空纸团按了一下,把空纸团就粘在了纸团上面。

这个实验真的很有趣。

 

优秀日记可抄(优秀范文):2

今天天气晴朗,阳光明媚,爸爸带我去公园玩。爸爸给我买了个游泳圈,我换上了泳装,就兴高采烈地下水玩了。

我和爸爸在岸上玩水,我们玩了一会儿,就玩累了,就休息了一会儿。我突然看到了一个大大的滑梯,于是,我迫不及待地想上去玩玩。爸爸就给我买了一个滑梯,我就迫不及待地下了水。我在下面看到了许多许多的小鱼小虾,有红的、黄的、白的、黑的,真是五颜六色,美丽极了。

我刚下去,就感觉脚一软,整个人就沉了下去。爸爸在后面鼓励我说:“不要害怕,要勇敢一点。”我听了爸爸的话,又重新站了起来。爸爸在旁边扶着我,让我抓牢扶手。爸爸说:“你先把头潜入水中,把脚张开,再把脚张开”,爸爸一边说边给我做了示范。我深深地吸了一口气,把头潜入水中,脚伸进水中,用力地划呀划,不一会儿,我感觉脚就好了许多,但是,不能用力蹬,要用脚用力蹬,用力划。爸爸看见了连忙跑了过来,把我扶上了岸。我照着爸爸说的做,果然,我的脚又好了许多,爸爸说:“只要把脚张开,手掌就不会掉下来。”我照着爸爸说的去做,果然又有了进步,爸爸又给我做了示范。我又试了一次,这次,我吸足了气,用脚把脚伸出去,然后用手用力划。我感觉脚就像在划,手脚也像在划,感觉好像自己就要飞起来了,真是太爽了。

我又玩了许多的游戏,但是,最让我开心的一个游戏,非那个滑梯莫属了。它就是滑梯。我玩了一会儿,觉得很无聊,便想回家。爸爸看见我这副样子,就对我说:“这里是游泳馆。你可以去那个里面玩,但是不可以下水,因为会淹死人,所以,下水的同学不能玩水,要在水中憋气。”听了爸爸的话,我就不下水了。我在水里憋了一口气,把头潜入水里,把脚张开。爸爸看见了连忙跑了过来,把我抱起来,我感觉好舒服啊!

我在水里游了一会儿,就觉得脚很酸,就停了下来。爸爸见我这副样子,就说:“不要下水,要勇敢一点,再坚持一会儿。”我听了爸爸的话,就又下了水。爸爸扶着我,我慢慢地滑。滑到了一个斜坡,我的腿就像灌满铅似的,非常难受。爸爸就把我放了下来,我又试了一次,这一次,我感觉非常轻松,就像小鸡啄米似的。我就这样滑了一会儿,就觉得很爽了。

这一次玩水,给我增加了许多乐趣,我以后一定要多游几次水,让我的腿变得更加强健,让我的身体长得更健康一点。

 

优秀日记可抄(优秀范文):3

我有一个好朋友,她叫小丽,她的性格很开朗,每天都是嘻嘻哈哈。

小丽每次做数学作业时总爱问问题,每天都问题很多。

有一次,我的同桌小丽问小明:“小李,你知道我为什么会问‘小李,小李,小李,小明,小李?’”小李就回答:“因为我会问题”,这句话把同桌的同桌逗得哈哈大笑,我同桌的同桌也跟着笑起来。

有一次,老师布置了一张卷子,小丽一回家就把卷子往桌上一扔,心里想:这可怎么办啊,我的小命就要丢了啊。

我把卷子扔给小丽后,她把卷子给我后,就把卷子给我看,一看,啊,小丽的小命就要丢了,这时,我的同桌小丽看见了,就问:”你怎么了,怎么不好好的做卷子。“我同桌说:”这张卷子上面全是错题,小丽把我的卷子给你看,你的题不会做,我就让小丽去做。“这就是我的小伙伴,小李的性格真是太开朗了,我真喜欢小丽啊,你们说,我的小伙伴是怎么的呢?

 

优秀日记可抄(优秀范文):4

今天,老师叫我们在课堂上自觉地回答问题。我想,老师要是叫一个同学回答问题,那么,他一定回答的很对。可是,回答这个问题,我的心里却像十五个吊桶打水——七上八下,十分紧张,因为,我害怕回答错了同学们会不服气。

老师说,如果回答得对,就表示下课。这时,我心里又像打鼓一样——十分紧张,心里好像有一只小鹿在砰砰直跳,又好像有几只小兔子跳来蹦去,我紧张的心砰砰直跳,好象有一条大鱼在喉咙里跳来跳去。我紧张地说,“答对了!答错了!”老师却笑眯眯地说,“那就是你了哦。”我听了心里一下子就放松了许多,不再紧张了。

我把自己的想法告诉同学们,同学们都大胆的鼓起了掌。而我却垂头丧气,心里暗暗地想:“我一定要好好回答这个问题。”

回到家后,我把自己的想法告诉了妈妈。妈妈说,只要你回答问题回答的对,就表示下课。我一听,立刻就高兴起来,因为,这样,就可以得到我梦寐以求的答案了。

第二天的课上,我的心里又紧张又激动,因为,我终于可以回答问题了。

回答问题时,我的手心直冒汗,生怕答错,可是,当老师说完问题后,我就开始紧张了,我心里一直在想:老师会不会叫我回答问题啊?会不会批评我啊?我的脸红得像一团火,手里的笔直笔直的,心里的那一块大石头也掉下来了。这时,老师又说了一句话:“答错了也没关系,重在参与嘛!”我的心里像打鼓那样,又像是有个人在鼓励我自己,我的心里不由得又加快了许多,心里也不再像平时那样紧张了。

回家的路上,妈妈一直鼓励我,我也感觉到了妈妈的鼓励,不再那么紧张了。到家之后,妈妈又对我说“回答得对,回答得对,回答完问题,你就表示下课。”

我听了这句话,心里比吃了蜜还要甜,因为,这句话使我终身受益!

 

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