每日随笔300字初中(通用范文8篇)
关于每日随笔300字初中，精选4篇初中通用范文，字数为300字。我的生活就要这样度过了。不知不觉中，我已经长大了。我已经成为了一名初中生。
每日随笔(通用范文)：1
我的生活就要这样度过了。不知不觉中，我已经长大了。我已经成为了一名初中生。
在一个阳光明媚、风和日丽的早晨，我迈着轻盈的步子走进了校园。走进教室，我发现教室里已经有好几位同学在奋笔疾书了。我的心里十分疑惑：“怎么回事？”
我走上前去，想探个究竟。我刚坐下，一位女同学便把我叫了过去。我低头一看，原来是我们班的王同学。她的脸涨得通红，头发凌乱地搭在肩上，眉毛拧在一起，像一只“小老虎”。她的嘴里还嘀咕着：“哎，这下好了，我的书可被他给占了。”说完，便将手中的本子一叠，又一叠，可是，这一叠还是被她一本一本地给占了。这时，一位女同学对王同学说：“你看，你这书是多么的不好看。”我心想：“你看你，不要再占我的便宜了！”于是，这一叠本子在她的手中一点点地消失了……
过了几天，她又一本本的翻着，我心中十分不是滋味。后来，她又一本本的翻开，一本本的书被我“抢”了过来。她见我不理她，又一次把本子给了我。我看她拿起一本本子，一张张地阅读着，一本本的练习册被我“夺”过来。她又一本本的翻着，直到一本本子被我“抢”走。她又一一的将书放在桌上，翻到一面，又一本本的翻着，直到一本本子被她翻过来，再一本本地翻到另一本本子时，我才放慢了脚步，把书放在桌上。就这样，我又一次把她“抢”走了。
这就是我的“生活”。
生活就是这样，有喜，有悲。每日，都会有酸，有乐，有苦。
每日随笔(通用范文)：2
今天，在我们家的阳台上，有一盆植物，我们家的阳台上摆着许多的植物，每天上学，我都会走进阳台，仔细观赏它们的生长过程，发现了一个秘密，这样的植物就叫“仙人球”。
仙人球的茎上长满了硬硬的，软软的、毛茸茸的刺，像一只只大蒜头，又像一把把小伞，仙人球的叶子有点大，大的叶子像一把把小扇子，大的叶子像一把把扇子；小的叶子像一个个小巴掌。叶子的中间有一点，像是一位老爷爷在打太极拳；叶子的后面也有一点白色，就像是仙人球的花纹一样。仙人球的茎上还长着许多的小刺，像是仙人球的刺一样，可是，这些刺却是有规律的，如果你一碰，会有一个大泡泡从你的手里飞了出来。
我们家的仙人球还有很多的作用，比如说：仙人球可以用来泡汤，还能够做成菜。
我喜欢仙人球，我要多给它浇浇水。
每日随笔(通用范文)：3
在我的眼里，每天都是一个简单的事：备课、写教案、上课、试讲、试教、修改、反复修改。
每周四的教研日，我都认真地聆听了门主任、教育学院院长、院系教研室主任、教育学院院长及学校领导的专题讲座和报告，我们学院教研室主任以及老师的精彩报告和专家的精彩点评，使我对教育与教学、课程改革、课堂教学、团队精神的重要性有了更深刻的认识，对教师的职责和义务有了更新的认识，对学校管理、教育教学质量的提高有了更新的认识。我认为教育应该以人为本，尊重人的主体地位，人的发展是教育教学活动的出发点和归宿。在这次听讲座过程中，我们学科组成员积极发言，提出了许多有价值的问题。尤其是对于我来说，在学习中，我们学科组的每一位成员都是积极地参与讨论，并在讨论过程中，互相取长补短，不断地提升了自己的教学业务水平。在这次的学习活动中，我感到非常的欣慰，也非常的期待。
通过这次培训学习，我更加深刻认识到，一节好的教育科研必须从学会教学活动的设计和开展开始。在这次培训中，我们学科组的每一位成员都是一线教师，在这里，我们要切磋课堂教育教学，我们要学以致用，学以致用，我们应该成为一名学习型的教师。
在培训中，专家们不仅给我们上了一堂堂精彩的课——《课程改革与教学研究》，而且还结合各个教学实际，谈了自己的体会。通过学习我们认识了现代教育的发展趋势，教师要不断地加以创新，不是在工作中创新，也不是在教学中创新。通过这些培训，我体会到教育科研对于教师专业素养的要求更高。
通过这次培训，我学到了许多新的教育观念，让我更进一步地认识了新课程改革的发展方向，教育教学水平有了很大的提高。在今后的教学中，我要不断地学习，不断地反思，不断地研究，争取有所创新，有所成长。为教育事业发展贡献自己的一份力量。
我深深体会到，作为一名教师，尤其是一名小学教师的成长是艰巨的，需要自己去不断地学习、不断地探索、不断地实践，用自己的实际行动去感染每一位学生，影响每一位学生。
每日随笔(通用范文)：4
我们都知道“课前预习”这个名词对学生的学习有着非常重要的作用，但是对于学生来说，学习却是一个非常重要的问题，它直接影响着学生对知识的接受。因此，课前预习的重点应是让学生能够把老师课上讲的知识弄懂。
这种学习方式也是不可取的，而且，课前学习还有非常重要的内容，那就是学习课堂上所学的知识，并且这些知识都是要通过课后的思考才能够掌握的，并且这些知识都是需要通过课后的思考才能够得到巩固的，而且课堂上所学的知识的学习也会在课后及时的巩固，并且在课后的时间内不会再出现这种情况。因而这种思考是非常有必要的，而且这些知识是要通过课后的思考才能去掌握的，并且课后的巩固也是非常重要的一个过程。
而通过课堂的学习，我也能够感觉到自己对于知识的掌握程度的确是比较差的，因此，在课堂上要做的就是让学生能够将老师课上所讲的知识弄懂并能够通过课后的思考去掌握。
课上的思考也能够让学生们对知识的掌握都达到了一定的水平。而且课后的思考也能够让学生们能够在课堂的时候有很好的思考，这是非常有必要的，而且课后也不会因为课后的思考而放松，因为老师的思考能够帮助学生在上课的时候有更好的思维。
除了在课后的思考，在课堂上还应该注意的就是要让学生们在课下去巩固一个知识点，让学生们能够更好的掌握知识。而且通过课前预习的时候，也能够让学生们在课下能够更好的理解课堂上所讲的知识，并且通过课后的思考去掌握。
除了通过课后的思考以外，在课后的时候也会通过课外的时间来进行巩固，而在课堂上也可以让学生们去掌握更多的知识。而且课下的思考也能够在课上更好的去掌握，并且学生们也能够在课下去巩固知识。
这些课堂的预习对于学生们在上课的时候，也是很有必要的，而不是说只会听而不会看而已，而是要通过课后的思考去掌握，才能够让学生们更容易理解。
通过课堂的学习，让我能够学会更多的技巧，同时也让我在课上的表现更好，让他们在课下能够更好的学习知识。
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