对比的作文900字(精选范文3篇)
关于对比的作文，精选4篇精选范文，字数为900字。1000字 1000字“对比”这两个字在我的脑海是一种奇妙的字，它可以让人看到一个人的另一面，这就是人们说的“对比”。“对比”，就是用对比来表现人物的性格和行为，如果是人物，就可以写一个人的某一方面，如果是人物，就可以用对比的方法来表现一个人的某一方面，如果是人物，就可以用对比的方法来表现人物的某一方面，如果是人物，就可以用比喻。对比就像是一个个小小的泡泡，在你的脑海中一一展现，可以把一件事物写成一件一件的，而对比的方法就可以从中找出自己的不足。
对比的作文(精选范文)：1
1000字
“对比”这两个字在我的脑海是一种奇妙的字，它可以让人看到一个人的另一面，这就是人们说的“对比”。
“对比”，就是用对比来表现人物的性格和行为，如果是人物，就可以写一个人的某一方面，如果是人物，就可以用对比的方法来表现一个人的某一方面，如果是人物，就可以用对比的方法来表现人物的某一方面，如果是人物，就可以用比喻。对比就像是一个个小小的泡泡，在你的脑海中一一展现，可以把一件事物写成一件一件的，而对比的方法就可以从中找出自己的不足。
对比的作文(精选范文)：2
“xx日三省”的学习方法是对照、分析自我、反省自己的过程，并进一步总结，提高修改能力和水平，以促进自己提高。在学习方法上，我认真研读和深入理解文章，理清思路，在学习过程中不断总结自己的优点，并结合文章的实际特点，进行深刻分析，不断进步自身的文笔修养和语言表达能力。
一、在认清自身的差距和不足的基础上，进一步提高自己的文笔功底，在语文学习中，我努力加大阅读、背诵的力度，提高自己的文学素养。
我认真学习了苏联作家契诃夫的《假如给我三天光明》、《鲁滨逊漂流记》等优秀作品，并认真写好读后感，写好读后感。我还阅读了世界名著，并积极写作。
二、进一步提高自己的综合素质，积极参与到学习、工作和社会活动中去，为自己建立正确的世界观，人生观的价值观打下坚实的基础。
三、在学习上，我深知学习的重要性，但更多的时间是在学习，学习知识，是我的一大任务，所以，在学习知识的同时我更重视自身的学习。在学习的同时，也不忘积累，不断充实自己，在学习中提高自己的综合素质。
四、在学习上，我认真刻苦，在学习之余，我不断总结自己的，在学习的过程中，我不断总结自己的，不断完善自己，提高自己，努力使自己的知识面更加广泛，为自己的理想而努力。
五、在日常生活和社会工作中我时时处处注意以自己的言行影响身边的老同志，积极与老同志建立良好的关系，和睦相处，乐于助人，从不计较个人得失。
六、在工作上，作为办公室人员，我不仅仅要做好自己的本职工作，同时也要配合其他人，和同事们和谐相处，为我们办公室的发展作出努力。
七、在生活上，我时刻以高度的责任心、耐心和热心的态度对待每一位老同志，努力做到不让领导为我担心，让同志们过得比我更好。
总之，过去的xx年在忙碌中已经结束了，在今后的工作中，我要不断总结和反省，不断的来提高和完善自我，努力做好每项工作，为办公室事务的顺利进行和各项事业的发展做出自己应有的贡献。
对比的作文(精选范文)：3
我的家在一个偏僻的农村，家里有爷爷、爸爸、妈妈和我。我们家的成员分别是爸爸、妈妈、我和弟弟。我的爸爸、妈妈每天都早早的起床，为我们做饭。而我的弟弟呢，每天都是睡，吃饱了还要玩。所以，我们全家都非常喜欢这个家。
有一次，我正在睡觉，弟弟一下子就醒了，他一看是我，就说：“姐姐，姐姐，我想和你一起玩！”我听了他的话，就说：“那我陪你一起玩吧！”他说：“好呀！”我俩就玩的可开心了！弟弟一上房间就玩了起来，我在一旁看着他，看了几分钟，他就玩了起来，我一不小心把他摔到了地上，他就哭了起来，我看了，赶快把他扶起来，说：“你怎么了？”他说：“我把弟弟的手弄伤了”我就说：“不是，你看你都摔成这个样子了！”弟弟就这样，他就又吵了起来。
还有一次，我正在看书，妈妈说：“小懒虫，该吃饭了。”我说：“不是。”我就把饭碗拿到了厨房，妈妈说：“吃饭时别打搅我，”我说：“知道了。”
我的家就这样，一天一天的变迁，家里的一点一滴都在变化。
对比的作文(精选范文)：4
在我们的身边有许许多多、形形的人，他们或许不是伟人，也或许只是一个普通人，但在我心中，却是一个平凡的人。
他们是在我们班级里面有名的，也就是我们的班主任——。他有一双炯炯有神的眼睛，还有着一头乌黑的头发。
记得有一次中秋节晚会上，他为了让我们看见他演讲，就让我们看了，在那天晚上，他就在黑夜里辛苦地为我们演讲了一个节目——《一个小孩的梦》。他还在演讲前把我们班里的同学的名字写在黑板上，让我们看后，大家的眼睛都被这个节目吸引住了，都不约而同地看着他，这个演讲时，我也在想，这个演讲主要讲了几件事情：一、他讲了一个小孩的梦想是当一名老师，因为他从小就很喜欢听讲，而且经常帮助老师，所以他在那天晚上就有了当老师的愿望。二、他讲了一个小时的时间，可就是这个小时候，让我们班级里面，所有的同学都在为他鼓掌和欢呼，所以，我们都为他鼓掌，因此也为他鼓掌。
还有一次，就是在这次演讲中，我们班级里面的同学，在演讲的前两个小时，还在为我们这些同学加油。而我们班级同学就在下面看着，他在演讲的时候，把全班同学的眼光都吸引住了，当我们看着他的时候，他就会在那个时期，我们看着他，就会觉得自己的眼睛好大好大，好美。
还有一次，就是在演讲时，我们班级的同学，在这几小时里面，我们所有同学都在为他加油和欢呼。而且，他还在演讲的时候，还把同学们的眼光都吸引住了，所以，我们都在为他鼓掌。
这就是我们班级的班主任，一个平凡的人，但在我心中，他是一个平凡的人。
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