记叙文的结构框架700字(优秀范文8篇)
关于记叙文的结构框架，精选4篇优秀范文，字数为700字。记叙文的结构框架是以人为主的记叙文。它以记叙方式为主要部分，以事为主。
记叙文的结构框架(优秀范文)：1
记叙文的结构框架是以人为主的记叙文。它以记叙方式为主要部分，以事为主。
在我的生活中，记叙文是一项很常见的文体。在生活中，许多记叙文都是用来议论文、记叙文的。可有些记叙文，用来议论文，用来记叙文。而有些记叙文，用来议论文，用来记叙文，用来记叙、记叙。在我的生活中，有这样一件事，使我难以忘怀。
那是一个阳光明媚的早上，爸爸带着我和妹妹去爬山，我们兴高采烈地下来了。爸爸把车开到一个陡坡上面，让我们爬到顶上，我们站在山顶上往下看：哇，下面的景色真的是很美，山顶到处是树，我的心情也跟着变得高兴，心想这山的景色真的很美呀!我和妹妹都想着山的美景，可是爸爸不让。因为爸爸说：“爬山要爬上山顶的，山顶上不能掉下去。”我和妹妹都不相信爸爸的话。爸爸说：“你和妹妹都不相信这句话。”这时，妹妹对我说：“姐姐，你不能因为一点鸡毛蒜皮的事影响了我的心情啊!如果你这样做的话，你的心情也就会很不好!”说完，她拿起手机拍了一张照片，然后跑去玩了。我看了之后，觉得非常没有面子。爸爸说：“这个世界上没有后悔药，如果你这样的话，你的心情会很低落的。”妹妹听完之后，对我说：“姐姐，你不应该对我太严厉，不该对我太凶。”
这件事之后，我对妹妹也没有了信心了。
这件事让我想了很多很多……
这是一件非常难忘的事，因为这件事令我非常难忘。我和妹妹的友谊是一辈子难忘的。
记叙文的结构框架(优秀范文)：2
今天早上，妈妈和我去超市买衣服，超市里人山人海，妈妈说：“今天早上的衣服就买完了”，我和爸爸买完东西就往回走。
我和爸爸买完东西，就回家了。
我们一走出门，就看见了一个大箱子里有许多人，有老人、有孩子、还有老人。我问妈妈：“这是什么东西呀？”妈妈说：“这是爸从超市买来的，可以装东西给他们。”我听了妈妈的话，赶紧去了。
我们把东西都装好后，我们就去了超市。
到了超市，我和爸爸先去了一楼买了一些东西，然后我们又去了二楼去买了一些东西。回到家，吃了一顿丰盛的午饭后我们就开始了我们的大扫除。
我和爸爸、妈妈把家里的每个角落仔细地扫了一遍，然后又开始擦起了桌子。
我们先把抹布洗了一遍，然后又把抹布拿了过来，把它拧干，再用干布擦了几遍就可以。
我们把所有的地面都擦了一遍，就开始了最难擦的地方，那就是地下厕所了。
我们先把抹布洗一次，然后再把地上的灰尘擦干净，再用干布擦了一遍。
我和爸爸擦完了地就开始拖了，拖了一遍又一遍，我的手都酸了。
我擦完地又把桌子擦了一遍，就开始擦门了，擦了一遍又一遍就擦完了。我们就开始了最难擦的门，擦了一遍又一遍，擦了好半天才擦完了。
我和爸爸擦完了门，就开始了最难擦的地方，就是一个角落。我们要把所有的地方都擦一遍，这样就会比刚才擦的地面干净多了。
我们把所有的地面拖完了，又开始了我们的大扫除。
今天我们很高兴，因为我们又可以为我们的家里做贡献了。
今天早上我和妈妈一起去了超市买东西，我们买完东西就开始了大扫除了。我和妈妈先把桌子、椅子都拖干净，然后再把所有的窗帘、玻璃擦的一尘不染，最后把所有的东西放进柜子里。
我和妈妈把家里的窗帘都擦干净了以后，妈妈就开始擦了，擦完之后，就开始了我们的大扫除了，我和妈妈都干的很认真，我们把所有的家都打扫的干干净净的，我们都很开心。
我觉得今天很开心，因为我为我们家做出了贡献，所以我以后要多做点好事来回报我们家人的。
记叙文的结构框架(优秀范文)：3
我们都知道中国人说开创创新是一个国家的命脉。但是我们不能说开创创新就一定会有创新吗？我们的祖先就是因为创新才成为一个伟大的国家，创新才会发展，所以我们现在就一定要学习中国的创新精神，让我们一起学习吧！
我们要学习中国的创新精神。在我们的学习过程中，一定要坚持不懈的努力，才能学好知识，学会做好人，学会创新，这样才能学到更多的东西。这样，我们才能在学习的过程中学会更多的东西，才能更快的成长。
我们要学习中国的创新精神。我们不能说开创创新就一定会有创新吗？在我们学习知识的过程中一定要坚持不懈的努力，才能成为一个伟大的科学家。我们学习中国的创新精神，一定要坚持不懈的努力，才能学习到更多的东西，我们才能学到更多的东西。
我们还要学习中国的创新精神。我们学习中国的创新精神的过程中，一定会学习到很多东西，一定会学会创新，才能在学习的过程中学到更多的东西。我们要坚信创新精神，才能在学习的过程中学会创新，学会做人，学会成长。
这就是我们学习中国的创新精神的体现，我们要从小做起，从现在做起，从小事做起，做一个伟大的中国人，让我们一起学习，做一个伟大的中国人。
记叙文的结构框架(优秀范文)：4
在学好课文《三国演义》的基础上,我们应该学习作者的写作技巧和方法,以便于更好的理解课文内容。下面，就让我们一起来看看记叙文吧。
在这个学期中,我们进行了一次难忘而又有趣的语文课程学习。
在这节语文课上,我们学习了关于历史方面的课文,我认真阅读这一课的内容,认真体会作者对各个国家的认识和评价,感受文中人物形象的描写。
我读了以后,感觉文中人物形象很有特点,比如说：赵子龙,赵云,诸葛亮,关羽,张飞等等,这一课的作者是曹操,我感到他很有才气,也很聪明,他能把各国各种情况写出来,是我们学习的榜样。他是三国时期一个杰出的军事家,也是历史上赫赫有名的家,军事家,家和文学家，还是一个家,他还写过许多优秀的文章和文章呢!他还有一段经典的台词，我想:他可能不是写的,但他是写的,他的文章写的很好,这让我们大家佩服极了!
我们还学习了关于“曹”的文章,这个题目是《周瑜打黄盖》,这是我们学习的题目,我还以为写的是关羽,其实我是这个题目的作者写的，其实是关羽，他写的是关羽，而关羽是个诸葛亮，这个题目写的是什么,写的是什么,写的是什么,写的是什么,这让我们大家都感到非常难过。
在这节课中我学会了写作文,我想我以后也要学习关于“曹”，关于写作的课程。
在这个学生的语文课程学习过程中我感觉学到了一些课文里的知识,让我的作文水平大大的提高,让我对写作有了更好的理解,在这节语文课中我学到了很多课外知识,在这节语文课上我学会了很多课文里面的知识,我学到了很多课外知识,让我感受到语文的知识是多么的渊博,在这节语文课上我学会了写作文。
在这次语文课上我学会了很多课文中的知识,还学会了关于写作的方法,我学会了怎样学习语文这个课程。我学到了很多课文里面讲的语文知识,这节语文课上我学会了怎样写作文这节课我学会了怎样把每一篇课文读一遍,我学会了怎样把每一课读一遍,这节语文课上我学会了很多知识,我学会了怎么写作文这节课我学会了怎样把课文读一遍,把它学会,这节语文课我学会了很多知识。
在这节课里我学会了怎样做作业,做完了以后我把做完了的作业拿出去读一读,再做一做,做完了以后我把它做一做,这节语文课上我学会了关于写作文这节课我学会了怎样用一个词语来表达,这节语文课上我学会了一个词语,我学会了这个词语后就学着把它读出来了,然后把它记在自己的脑子里面,这节课上我学会了关于写作文,我学会了怎样写作文这节课我学会了关于写作文这件事情,我学会了关于写作文这件事情的
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