我的奇思妙想小学生作文250字(通用范文5篇)
关于我的奇思妙想小学生作文，精选4篇小学通用范文，字数为250字。每一个人都有自己的奇思妙想，我也不例外，但是我也有一个梦想，让我来告诉你们吧。
我的奇思妙想生作文(通用范文)：1
每一个人都有自己的奇思妙想，我也不例外，但是我也有一个梦想，让我来告诉你们吧。
我的奇思妙想，就是让我的父母不用每天忙忙碌碌，每天辛辛苦苦的上班，回家的时候，还要照顾我、给我、洗澡，还可以照顾我，这样一来，我就有许多的钱供我的父母使用，我还会给家人带来温暖。所以我的父母也不用每天忙忙碌碌的了，他们可以每天不用每天辛辛苦苦的上班，还可以帮我学习。
这个梦想，我也会实现。
我的奇思妙想生作文(通用范文)：2
“叮铃铃，叮铃铃”闹钟响了，我伸了个懒腰，揉了一下朦胧的睡眼，揉了揉睡眼，便迷迷糊糊地爬了起来，穿好衣服，吃完早饭，我又去了学校。
走进校门，映入眼帘的是一排排整齐的教学楼，校门前的树木挺直了腰板，像一个个站岗的战士，校门后面的花圃里长满了五颜六色的花，有红的，黄的……美丽极了。
我来到了班里，看到了一位位新同学，他们有的在看书，有的在写字，而且还是那么专心致志的样子，好像在思考一道数学难题……我走进教室，看到了同学正坐在自己的位子上。
“叮铃铃”上课铃响了，同学们都陆陆续续地来到了教室，老师说：“同学们，今天我们来做一个有趣的小实验。”我们每个小组都拿出了一张精致的小纸片，老师先在纸片的面上画了一幅画，画上一只小鸟在空中欢快地飞翔，小鸟的头上有一个圆圆的脑袋，两个圆圆的眼睛像一个玻璃球，一张小小的嘴巴，身后还有一只小脚丫，它还穿着一件绿色的外衣，它好像在向我们问好！这时，有几个同学站了出来，老师说他们做得好，有的人做得不好，有的同学做得不好，我也有些做的不好，老师说，只要坚持不懈，就一定会成功的！
这时老师说：“同学们，我们来做一个有趣的小实验，名字叫做‘水滴石穿’，看看谁能把水滴穿。”老师说完后，我们组的几个同学拿了一根小棒，在水滴穿的地方滴了一滴水珠，我们都很好奇，这时候水滴开始滴穿水面，水滴就开始往下滴，我们都很好奇，我们都用小棒在水面上穿水，水滴落下来，我们组的同学都哈哈大笑，我们都很高兴，这是一个有趣的实验。
通过了这次实验，我知道了，要想做成功就必须坚持不懈，要不怕困难，才能成功呢！
我的奇思妙想生作文(通用范文)：3
我有一个奇思妙想，想当一位出色的小科学家，发明一个可以造福人类，为人类服务的东西。
我的奇思妙想是这样的.：每当夏天，我就想：这么多的蚊子，我一定要造出一个可以造福人类，为人类服务的东西。我要用我的智慧造福人类，为人类服务的东西。
我发明的东西真多呀！我想：我一定要造出一个这样的东西，让人类不再受到这样的.伤害。
我就想：这样的人一定很聪明，不过，这个东西是用来造福人类的呀，我一定可以造出一些东西，让人们不再受到这样的伤害，我一定要造出来，让人类不受受那样的痛苦，让人类不再受那么的伤害。
有一次，我去上学，在学校门口看到一个同学，就想：这人怎么可能会是一个科学家呀？我一定要去看看，看看他是怎么造出来的，我来到校门口，我就看到了他的一个同学，就想：这人怎么可能是一个科学家呀。他一定是一个科学家。
我还想：他一定是一个科学家吧，他一定是一个科学家吧！他一定是科学家。
我还想：他一定是一个科学家吧？
这一个奇思妙想，一定能让我的一些奇思妙想变成现实，我相信，我的奇思妙想一定能变成现实。
我的奇思妙想生作文(通用范文)：4
我发明的“奇思妙想”一直在我家里，因此，我给它取了一个名字—“奇思妙想”。
一次，我看见电视里有一个机器人，它的身体是一个红色的外套和一个黑色的外套，它的身上有一个按钮，一按下去，就会有一个大的屏幕出现在我面前。我按了一下红色的按钮，只有一下按钮，屏幕就会变得非常的大，这样，我就能在上面学习，还能在下面玩耍了。
有一次，我看见了一个大姐姐，他的手里拿着一个小机械笔，我就按了一下绿色的按钮，机械笔上的小机械笔就变得非常的轻，我想，如果我按了一下红色的按钮，只要一按，就会变得非常的轻，我就按了一下紫色的按钮，只见机械笔上的小机械笔像变魔术似的，变出来了一个笔盒，里面还装着一个大书包，我想，如果我能把大哥哥的书包变得非常的轻，我就能装得非常的轻，我就能装这么多。
我想，如果我能把我的书包变的这么轻，就是一个奇特的发明了。
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