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周记的作文900字(通用范文6篇)

推荐人:admim 时间: 2023-06-12 14:40:15 阅读: 次

周记的作文900字(通用范文6篇)

前言: 关于周记的作文,精选4篇通用范文,字数为900字。上课的时间过得真快,一下子就上课了!同学们陆陆续续进入了教室,教室里鸦雀无声,这次老师要讲的是关于课堂文化建设的一些内容。同学都迫不及待的想马上上课。

关于周记的作文,精选4篇通用范文,字数为900字。上课的时间过得真快,一下子就上课了!同学们陆陆续续进入了教室,教室里鸦雀无声,这次老师要讲的是关于课堂文化建设的一些内容。同学都迫不及待的想马上上课。

周记的作文(通用范文):1

上课的时间过得真快,一下子就上课了!同学们陆陆续续进入了教室,教室里鸦雀无声,这次老师要讲的是关于课堂文化建设的一些内容。同学都迫不及待的想马上上课。

课堂开始了,老师先给我们讲了课堂文化的历史。同学们都认真的听着。老师说:“这篇课文讲的是课堂文化建设。”同学们都仔细的看着课本上的文字,认真的想着。突然,教室里响起了一阵笑声,同学们都很高兴老师能给我们上课,而且,老师还会说很多的课外的文化。有些同学在看课本上的文章,老师还在给同学们说很多有关课文的话,同学们都很认真的听着。

接下来,我们上了一节生动、有趣、有意思的语文课。我们都很开心。老师还说我们是祖国的花朵,我们都很高兴。这节课,同学们学到了很多课堂上学不到的知识。

下课的'铃声响了,同学回到了课室,老师还给我们讲了课堂文化建设的一些内容。有关课文的文化内容,有课文里的古诗词,还有课文里的小故事,我觉得这节课真有趣,以后有机会我还会多读,多积累。

 

周记的作文(通用范文):2

我家有一口流水井,水井旁的一棵大树下有一条小河。那条小河是我和伙伴们的乐园。

我们每天在小河里打水仗,玩水枪,捉小鱼和小虾,我们玩得可开心了。我们还经常到小树下玩耍。有一回,我们正在捉小鱼和小虾,可是一不小心,我们掉进了一个深坑里,我们急得大叫:“救命啊,救命啊!”可是,没有人回答,我们很失望。正在我们垂头丧气的时候,我发现了一个大树下面有一个,我们立刻把拉了出来。小伙伴们都很害怕,有的用手抓着树的大树干,有的用脚踹树,还有的用脚踩树。我们把拉得满满当当。这样,我们又在小河边玩耍了。

我们还经常到小河里抓鱼抓虾,有的还捉了很多的鱼,有的把小船拉出来,有的在小河里打水仗。我们还经常到小河里玩,我们玩得可开心了。

我们一个个都很开心,我们在小河里玩得可开心了。

篇一:

 

周记的作文(通用范文):3

在这次听课的日子里,我们听了许多优秀老师的课,让我们受益匪浅。我觉得,每一位老师都值得我们学习,他们的教学方法值得我们学习。

首先,在听课的过程中,我们要真正的体会到他们的课堂教学艺术。每一位老师上课的都不同,上课的形式也不同。有的老师上课富有,有的老师上课很注重知识的拓展,有的老师课堂很注重学生能力的发展,有的老师课堂很注重学生的学习兴趣,有的老师上课很注重学生能力的培养。在教学目的方面,我们也很注重学生学习能力和学习兴趣的培养,我觉得他们上的很精彩。

其次,在听了几位优秀教师的课后,更加深刻的体会到了他们对教材的处理与处理,教学方法的运用以及对学生的情感态度与价值观的关注等。从他们那里我们可以看到,每一位老师都有自己独特的教学风格,他们的课堂教学都值得我们学习,在他们身上,我们看到了一名优秀教师的执着。

最后,我觉得每位老师都有自己独特的闪光点。他们都是在课改中的佼佼者。

这次听课学习,我收获了许多,我觉得自己在以后教学活动中,要学的东西还很多很多,作为老师,我们要向优秀教师学习,不断的充实自己,不断地学习,不断完善自己,争取在各个方面取得更大的进步。

 

周记的作文(通用范文):4

“叮铃铃”,上课铃响了。同学们像小鸟一样飞出教室,跑回自己座位。

我坐在位子上,一动不动,脑子里全是刚才课上的情景:老师讲课时,我们都在认真听讲,有的同学还在认真的思考;有的同学还在偷偷的讲话;还有的同学在讲话。

突然,老师叫道:“同学们,今天,我们上第一节课,上第一节课。”同学们听了老师的话,就马上安静下来,坐好后,老师就让我们上第一节课。老师刚讲完,我们就开始讲起来了。过了一会儿,老师就说:“同学们,我们今天上第一节课,这是我们今天上第一节课,这是一节作文课,我们要用笔来写作文。”我们听了老师的话,就马上坐好,认真听了起来。老师说:“同学们,这节课就用笔写作文。”这时,有几个同学说:“我们先写我们要用的材料,再写我们想要描写的景物,这节课就用这个材料写作文。”老师说完后,我们就写起了作文。我们就这样一会儿写写这儿,一会儿写写那儿,写完了一个,又写完了一个。老师又问道:“你们有没有写作文时的心情?”有几个同学说:“有。”老师又叫我们写作文时的心情。这节课我们都写完了。老师又让我们写第二节课上的作文,这节课我们都写完了,我们还有作文课,老师让我们写了一篇课文,我们又开始写了,过了一会儿,老师说:“我们要写作文了”,我们就写了,老师说:“好了,写完了,你们就把你们想写的东西给我们看看。”这节课我们都做完了作业。我们就回到自己的座位上,认真的写作文。

这一节课,我们都很开心。

 

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