考试后的感受作文600字(通用范文8篇)
关于考试后的感受作文600字,精选4篇通用范文,字数为600字。我一直很羡慕那些考得比我好的同学,他们有的很有才华,有的却是一无是处,一无所有。我羡慕他们拥有一技之长。
考试后的感受作文(通用范文):1
我一直很羡慕那些考得比我好的同学,他们有的很有才华,有的却是一无是处,一无所有。我羡慕他们拥有一技之长。
但是我却想不通,他们是怎么想的。我不知道,我只知道我不会做那么多的事,可是我的同桌却一定要我去参加,我也一定要去参加的。
我想问问那些考砸的同学,他们是不是也不知道该怎么办才好?如果我不去参加的话,我一定不会去参加的。我不是一无是处了,就是考砸了,我也不想去参加这些事情,就这么,我一定要去参加的话,一定是我去参加的。我不想让别人去嘲笑,可是,别人嘲笑我的时候,我却没有勇气,一个人默默流泪,因为在这个世界上,我不是一无是处。
我也很想知道,我的同学为什么要嘲笑我,我也不想去嘲笑别人,我也一定要想,我为什么要嘲笑别人,不是我没有努力,我就可以考好,我也很想知道,我怎么能不去努力,去考那么多分数,那是我的努力。
我不知道,我也一定要去,可是,我一定要好好努力,可是,我也很想知道,我到底该怎样努力,去考那么多分,去做那么多的事,那才能得到那么多的人的认同,那么多人的嘲笑。
我只是想想,我到底该怎么努力才能做的更好,这样我才能得到别人的认可,我才能得到我想得到的一切。
我想问问我自己,我真的不想去嘲笑别人,我想问问那些考得比我好的同学,你们是不是也想过,你们的父母为什么要把你们当做小孩子,那些孩子都是你们的父母的孩子,你们是不是也要把他们当成小孩子了?
我只能问问我自己,你真的一无是处了,别人会嘲笑你,你也不想去嘲笑别人,那么,你就去嘲笑别人吧。
考试后的感受作文(通用范文):2
我是一个喜欢看书的人,我喜欢看书的人物形象也非常鲜明,比如说:有的书可以说是家喻户晓,有的则令人深思,还有的书让人陶醉,有的则又令人难忘……在我的书柜里的书数不胜数,但最令我记忆犹新的还是那本《小抄写员》。
这本书讲了一个小男孩儿,为了让家里过上富裕的生活,他每天晚上十二点钟就起来帮爸爸抄写纸条。因为他的成绩不佳,所以爸爸不得不让他上课时只能看着别的同学在玩,只能看着别人在写他们……直到一天,爸爸发现了这个秘密——那个抄写人的小男孩儿,爸爸认为这个小男孩儿不应该学习,但还是坚持了下来,因为他知道自己错了,并且坚持下来了。
读完这个故事后,我深有感触:一个小男孩儿是多么的懂事,为了自己的家人,不管多么大的风浪,多么多么辛苦,他都不会去偷偷摸摸的帮爸爸抄写。而我的家庭条件不是多么优越,每天都能听到妈妈那些不好听的声音,更有一些同学还不好好学习。
我们应该像那个小男孩一样,为家庭做好事,不让爸爸妈妈为我们操心,好好学习,天天向上,长大为祖国做贡献。
考试后的感受作文(通用范文):3
今天是星期五,天阴沉沉的,我们的语文老师给我们布置了一项作业,就是要写周记,于是我一写起就觉得很无聊,于是我便开始看起了周记。
“语文作文大王”—————我们班的语文成绩有点差——95.5,我想:作文是不是不会有我们所说的差生了呢?我赶紧找了一个位置坐下来,心想:唉,不用了,我们的数学成绩还算理直气壮的,不用了,作文也没什么大不了的,我一定要找到差生的弱点,找到他的优点。
老师讲完了课我便开始了解了作文,原来作文也有我写的不错的地方。老师给我们分析了作文的写作方法,我才明白了其中的道理。原来,作文是写我们的真实想法,只有真情实感才能写出真情实感,只有真情实感才写出真理,这就是“感”。
这篇作文让我想起了我的英语,老师让我们做一篇题材的,可是我只写了一部分,没有写出来,老师让我们自己思索,所以我便想不出来,我便想到了老师说我的想法,老师先让我们写出来,我便认真的思考了一下,老师让我们分析了一下作文的中心,有一句话说得很好:“一个人的想法是不同的。”我便认真的思考了一下,老师说的差不多都是写作的方法不同,这时我便开始发奋的写起来,老师给我们分析了一下有一句话说得好:“一个人的想法是不同的。”我便认真的想了一下,老师说的差不多都是写作的方法不同。
这就是我的周记,老师还叫我们把它写出来,我认为我的周记是不一样的,因为我发奋的写了很多次,老师还让我们写出来了我的作文。
“少壮不努力老大徒伤悲”这句话我已经记了很多遍了,这句话我一直铭记在心,因为它让我明白一个道理:一个人不要因为一点点的小事而去向别人求救或者要求别人的帮助,那么你也要向别人求救或者要求自己的成绩。
考试后的感受作文(通用范文):4
在我成长的过程中,有一个人,让我刻骨铭心,让我难以忘怀,她就是我最敬佩的一个人。
她长着一双水灵灵的眼睛,一头乌黑的头发,她是我的班主任张老师,她教我们语文,教我们数学,教我们英语,教我……在张老师的关心和教导下,我们在不知不觉中学到了很多,懂得了很多,而且我还懂得了很多,她就是我的语文启蒙老师,张老师,一直以来,是我的好老师。
记得,有一次,我的作文写得很差,老师很生气,把我叫到了办公室,我一个人在那儿不敢出声,因为害怕老师会骂我,于是我不敢进办公室,可是我的心里却想:“要是老师不骂我,我肯定不会写那么差的作文,老师会不会不喜欢我,会不会不和我在一起玩?会不会骂我?”这时的我就像热锅上的蚂蚁,不停地跺脚,想:“这下惨了!这下糟了!”过了一会儿,张老师过来看我,她看到了我,便走过来说:“你怎么啦?不舒服?”我吞吞吐吐地说:“我……我……我不……想……写作文,我怕老师看见我的作文写得很差,就……”张老师听了我的话,脸顿时变得严肃起来,说:“那好吧,你写作文的时候一定要仔细,不要粗心,你先把这个题抄一遍,然后再看看这个题抄一下,这是不可能的,老师相信你是个勇敢的孩子,知道了吗?”我一听,就立马把这个题抄了下来。
老师对我的关心和教导,我永远都不会忘怀的。
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