以老师为话题的优秀作文900字(通用范文6篇)
关于以老师为话题的优秀作文，精选4篇通用范文，字数为900字。老师，您就是辛勤的园丁，把我们从一个不懂事的孩子培育成一个品学兼优的少年，这里凝聚着您多少心血和汗水，我们怎能忘记? 有一次，我考得不好，心情极度低落，回家了以后，您把我叫到了一个无人问津的角落，对我说：“没关系，这次没考好下次再努力就好。
以老师为话题的优秀作文(通用范文)：1
老师，您就是辛勤的园丁，把我们从一个不懂事的孩子培育成一个品学兼优的少年，这里凝聚着您多少心血和汗水，我们怎能忘记?
我们是在老师的谆谆教导下成长的。记得有一次，我在学校上课，突然，老师走到我身边，看到我手中的作业，皱着眉头对我说：“这是你们的错题，是你的作文写错的。”说着，便把作业递到了我的面前，我心里很不是滋味，我低着头，一句话都不说，就把作文写完了。老师看了看，说：“你怎么错这么多，以后要注意了，你看你这次作文写的是什么，你的文章写的是什么呀。”我听了，惭愧的低下了头，说：“老师，我错了，以后我不会在上课玩弄作业了。”老师听了，说：“知错就改，好孩子，以后不要再犯这种错误了，你以后要记住，以后要注意了。”
老师是您，让我们学会了很多知识，您是我们心中最美的园丁。您不但教给我们知识，还教我们做人的道理。有一次，我考得不好，心情极度低落，回家了以后，您把我叫到了一个无人问津的角落，对我说：“没关系，这次没考好下次再努力就好。”我听了，又恢复了以往的笑容，我心中的阴云渐渐散开来，又重新回到了阳光的照耀下。
老师，您像一位辛勤的园丁，用心浇灌着我这棵幼苗。您每天都细心的照顾着我，给我讲一些道理，让我在知识的王国里遨游，在知识的海洋里翱翔，在知识的天空中自由自在的飞翔。我爱你，老师。
以老师为话题的优秀作文(通用范文)：2
有这样一个老师，她的头发乌黑发亮，像抹了一层油一般，眼睛炯炯有神，鼻子高高的，嘴巴大大的，穿着一身运动服，头上有一缕阳光直射在她身上，显得十分耀眼。这是谁呢？这个老师就是我们的张老师。下面就让我来给大家说说张老师对我们的关心和爱护吧！
张老师的课是非常有趣的，我们每次上课的时候都很快乐。每次课堂上，张老师都会给我们讲一些关于生物学的知识和生物学的知识，每次讲课时，同学们都很认真的听讲，老师还在讲台上认认真真的给我们批改着作业，一丝不苟的批改着我们的作业，一直到我们都把作业写完为止。
记得有一次上课，张老师给我们上第一课的时候，讲到了生物的生存问题，我们都知道怎样才能把生物学好，可就是不知道怎样去对待生物。张老师就让我们回答问题，有的同学就把这些不会的题一个一个的问，有的同学就把这些题的答案写在一张纸上，有的同学就用这张纸做一个小卡片，贴在课桌上，贴上去。
张老师还给我们布置了一个作业，我们都做了一个关于生物的小作业，可就是不知道怎样去对待生物。我和同学们就把这本作业写了，有的同学就把这本作业写完了。有的同学就把这本作业写完了，有的.同学就把这本作业写完了，有的同学就把这本作业写完了，还有的同学就把这本本子放在桌子上，放在书柜上，放在书包里。
张老师对我们这个小集体也很关心，每次有同学生病了，她都会送他回家，让他好好休息。
张老师对我们的关心，我们都会铭记在心，老师，您对我们的关心，我们都会记在心里，永世不忘！
以老师为话题的优秀作文(通用范文)：3
xx年级，我的班主任姓胡。胡老师是一位教了xx年的班主任，也是教了我们xx年的班主任。胡老师有两只大眼睛，鼻梁挺挺地。他的眼睛不大，却十分有神，每当我们犯错时，他的眼睛就像一块黑宝石，闪烁着智慧的光芒。我们犯了错误时，胡老师的眼睛就像一把利剑，把我们班级里的每个同学都给劈死了。
记得有一次在体育课上，我们玩“老鹰抓小鸡”的游戏。一个女同学当母鸡，剩下的同学就当老鹰，我们当小鸡，其他同学当小鸡。母鸡张开翅膀保护着小鸡们，一个同学在后面保护我们，另一个同学就躲在母鸡身后，我们紧紧地拉住小鸡们。母鸡保护的同学就像威武雄鹰保护着母鸡们。小鸡们被老鹰抓得东逃西窜，左躲右闪，逃跑了。有时，老鹰累了，就趴在地上休息。小鸡们也就趁机溜出教室去了。我们玩得不亦乐乎。
还有一次，我们在课间操时玩“老鹰捉小鸡”。我们一个个都很胆小，一会儿就被老鹰抓住了。老师一开始就让我们分成两队，一队当老鹰，一队当母鸡，我是小鸡，其他人当小鸡，我们玩得可开心了。
我觉得，胡老师的教育方式很有特点，他很喜欢我们，就像我们的朋友。我们遇到不开心的事时，他就会来帮助我们。他也经常鼓励我们，他常常鼓励我们说：“要勇敢，勇敢，不要灰心，老师相信你们，你们一定能战胜老师的。加油!”
以老师为话题的优秀作文(通用范文)：4
我的老师是一位很幽默，很有趣，很和蔼的老师，他有许多特长，比如：唱歌、讲故事、讲笑话……而我最喜欢的就属讲笑话了，因为老师每次说一个笑话，我们全班同学就会哈哈大笑，有趣极了。
有一次，我们班上的同学在教室里看漫画，而老师却在讲台上站着，老师看到我们这样笑话，不但没笑，还在讲台上讲了一个笑话，这个故事讲的是：一个小孩在讲一个故事，讲完了，他还不知道是谁，老师问他：“你说你在讲什么呀?”小孩说：“我在讲《三只小猪》。”老师又问：“你说你在讲哪个呀?”小孩又说：“你再讲一个故事给他听听吧。”老师又问：“小孩，你在讲哪个呀?”小孩说：“你说哪个好呀?”老师又问小孩：“你在讲哪个呢?”小孩说：“小孩讲《三只小猪》。”老师又问：“你是在讲哪个呢?”小孩说：“你说哪个好呀?”老师又问小孩：“小孩你们在讲哪个呀?”小孩说：“你说哪个好呢?”老师说：“你们在讲哪个呢?”小孩又说：“大家都在说哪个好呢?”老师又问小孩：“你们在讲哪个呀?”小孩又说：“我在讲哪个故事呢?”大家说：“你在讲什么呀?”老师说：“你们再看看这个故事吧。”然后，小孩又说：“我们把这个故事讲给大家听。”小孩又说：“我们把这个故事讲给大家听听吧。”老师又问，“我们把这个笑话讲给大家听听吧。”小孩说：“我们把这个故事讲给大家听听吧!”老师又问小孩：“你们听完了吗?”小孩说：“我们听完了。”老师说：“那我们把这个故事讲给大家听听。”于是，小孩又说：“你讲哪个呀?”老师说：“你们都讲了哪个好呢?”小孩说：“我们讲一个故事给大家听吧。”老师又说：“我们讲的故事你们都知道吧。”
听完了这个故事，大家都哈哈大笑了。你说，这是不是一位很有趣、很有趣的老师呀!
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