读什么有感100字(通用范文8篇)
关于读什么有感100字，精选4篇通用范文，字数为100字。《什么是教育》是一本关于美丽教育、美丽教育的书，是由一位教育家和学校著名教育家于漪老师所著，这本书的作者是于漪老师。书中的一个个的教育事例都是我们教育工作者所缺乏的，书中的许多观念我是很欣赏，也是我的教育思想。书中的很多观念对我的启发很大，让我对美丽教育、美丽的教育、美丽的教育，产生了浓厚的兴趣。读完了整本书，感触很多，其中有几点对教育的启发，让我感触很深：。
关于读什么有感100字，精选4篇通用范文，字数为100字。《什么是教育》是一本关于美丽教育、美丽教育的书，是由一位教育家和学校著名教育家于漪老师所著，这本书的作者是于漪老师。书中的一个个的教育事例都是我们教育工作者所缺乏的，书中的许多观念我是很欣赏，也是我的教育思想。书中的很多观念对我的启发很大，让我对美丽教育、美丽的教育、美丽的教育，产生了浓厚的兴趣。读完了整本书，感触很多，其中有几点对教育的启发，让我感触很深：。
读什么有感(通用范文)：1
《什么是教育》是一本关于美丽教育、美丽教育的书，是由一位教育家和学校著名教育家于漪老师所著，这本书的作者是于漪老师。书中的一个个的教育事例都是我们教育工作者所缺乏的，书中的许多观念我是很欣赏，也是我的教育思想。书中的很多观念对我的启发很大，让我对美丽教育、美丽的教育、美丽的教育，产生了浓厚的兴趣。读完了整本书，感触很多，其中有几点对教育的启发，让我感触很深：
一、教师要有“爱”的理念
于老师认为，“爱”是教师之所以为人的首要原则，一种教育理念的形成，离不开师爱的教育。
于老师认为：“教育的真正目的，应该是为了培养人”。
于老师的这种理念是我们每一个教育工作者所缺乏的，它是我们每一位教师所必须具备的，是我们每一位新教师的教育理念。教育的真正目的，应当是培养人。
于漪老师在书中说：“教育的艺术不在于教，而在于教师用生命的火花燃烧自己，照亮他人。”教师是一个特殊的职业，他肩负着为祖国的下一代做人的责任，教育的价值就在于这些职业能够给教师以启迪和激励。
于老师用生命的火花燃烧自己，照亮了一线希望，照亮了一线希望，照亮了我们的未来，照亮了我们的希望，照亮了那一双双渴望知识的眼睛。我想，这也是他的教育理念，也是所有教育者的目标吧。
“爱是一盏明灯，它能为我们照亮黑暗，为我们指明前进的方向，爱是一座桥，它能让我们通过不断前进，为梦想而努力。”
读什么有感(通用范文)：2
读了一个有趣的故事，名叫做《小猪唏哩呼噜》，读后，我深有感触。
这是一本有趣的童话故事书。主要讲述小猪、小猫、小狗的一系列故事。小猪、小猫、小狗之间的友情故事；小猫、小狗之间的亲情故事；小狗、小猫之间的友情故事。
故事里有许多有意思的情节。它让我认识到团结的重要性；故事中的小猪、小猫、小狗之间的友情故事，让我明白了友情的重要性；故事的最后，小猪、小狗以及猪的一家人，他们的故事，又让我明白了：只有用心去看待生活中的每一件事，才会得到意外的惊喜，也才有可能获取更大的成功，也才能真正体会到生命的意义，才会获得更大的快乐。
这就让我明白了，只有用心去读一本好书，才会读好书；如果只是为了应付老师，没有真正的去领会书中蕴含的道理，不能从中悟出真正的道理。就算是一本好书也不会带我们走向知识的高峰。
我们的成长也离不开父母的指导和关爱，父母的一举一动都是孩子们在一次次的跌倒中学会的；我们的成长也离不开老师的谆谆教诲——父母的谆谆教诲。
所以，我们要好好地去爱自己的父母，爱我们的老师，更要爱自己的祖国，只有这样，世界才会变得更加美好，更加和谐！
读什么有感(通用范文)：3
“书籍是人类进步的阶梯”，这句话说得一点都没错。
有一次，我和爸爸去书店，我看见了一本《安徒生童话》，我看到里面的故事非常精彩，我就一口气看了三本，爸爸就说我是个“书迷”。
我以后要多看课外书，多看科普类的、科幻类的、历史类的，这样才能知道更多的知识，也才能增长更多的知识。
读什么有感(通用范文)：4
这本书讲了这样一个故事，从前有一个人，他叫小燕子。
有一天他和小燕子去森林里玩，玩了一会儿，他觉得很困，就睡着了。他醒来的时候发现自己在树上，他就把身子一伸，伸了个懒腰。他的脚好酸啊！他就在树上睡觉了，可是，他觉得很好玩，又觉得很快乐，所以他就睡着了。过了一会儿，他发现自己已经睡着了，他就把自己缩成了一团，可是，他的身体好像变成了一座小桥。他想，如果我在这里睡觉，就不会在这里睡觉的话，我就要被风刮到地里去了。过了一会儿，他就被风刮到了一个很美的地方。他又看到了一片草地上，有一只小兔子，他们俩看见了小兔子，就和好了。小兔子说他们俩很像，他们俩很开心的玩了，他们俩就走了。小燕子看见了树上，地上，小燕子都飞了起来，就和小燕子说：“你们俩真的好厉害，都是我把你们给弄的，你们俩可真棒，你们可以来帮我的妈妈做事了。”他们俩就在这里做自己的事了。
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