我的百宝盒作文600字(优秀范文5篇)
关于我的百宝盒作文，精选5篇优秀范文，字数为600字。我有一个好朋友，它有着一双水汪汪的大眼睛，一个樱桃小嘴，一身棕色的衣服，一只粉色的鞋子，一双白色的鞋子，一头黑色的头发。
关于我的百宝盒作文，精选5篇优秀范文，字数为600字。我有一个好朋友，它有着一双水汪汪的大眼睛，一个樱桃小嘴，一身棕色的衣服，一只粉色的鞋子，一双白色的鞋子，一头黑色的头发。
我的百宝盒作文(优秀范文)：1
我有一个好朋友，它有着一双水汪汪的大眼睛，一个樱桃小嘴，一身棕色的衣服，一只粉色的鞋子，一双白色的鞋子，一头黑色的头发。
我最喜欢它的鞋子，因为它的鞋子很特别，是粉色的，鞋上面写满了数字，有21个，22个等等。每次我放学回家，鞋子就会发出叮叮咚咚的声音，好像是欢迎我回家呢！我把鞋子带回家，鞋子就会给我一个小惊喜。它有时会跑到我面前，好像是对我说：“小主人，我饿了。”
我每天放学回家，鞋子都会给我带来很多好吃的。它每次看到我就会跑来，用那红红的鼻子嗅我的脚，好像在说：“小主人，你真好！我要吃你！”
记得有一次，我们放学回家，鞋子一下子就跑到我面前，对我喵喵叫了好像在说：“我饿了，给我一点吃的吧！”我看着鞋子，它那可爱的样子，我心里想：我真喜欢它呀！
我最喜欢的还是它那双水汪汪的大眼睛和它美丽的鞋子。
我的百宝盒作文(优秀范文)：2
我有一只小猫，它是我过生日时，妈妈送给我的生日礼物。
小猫全身是的绒毛，一对小耳朵尖尖的，像两个三角形的耳朵。一双眼睛黑黑的，像两颗闪闪发光的蓝宝石，可爱极了！鼻子下面长着一张小嘴巴，它的胡须是三角形的，嘴里还长着两个胡须呢！它的脚上穿着一双的小球鞋，脚上还绣着花呢！
小猫的眼睛是蓝色的，耳朵也是蓝色的，身上的毛是白色的，尾巴也是白色的，它的胡须是三角形的，脚上的爪子是绿色的，像一个三角形的小球。
小猫的爪子很锋利，能抓老老鼠，也很灵活。有一次，我在玩耍，看见它在玩捉老鼠的游戏，小猫看见了，立刻跑过去，一下子抓到了老鼠，我看它是不是很厉害？
小猫很可爱，我很喜欢它，我会经常和它玩的！
我的百宝盒作文(优秀范文)：3
今天，老师布置了很多作业，有作文课代表的作业，还有课外阅读题和一本书。这是因为今天，我们要举行一次“百宝袋”大赛，要用百宝袋装着各个同学的作品参加比赛。
下午第一节课，老师宣布了比赛规则。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
第一项比赛开始了，我拿出百宝桶，装起书来，这本书是我第一次参加比赛，心里还真不踏实。这个书是《中华上下五千年》中的《汉字王国》，这本书里的人物都是那样的活灵活现，有的是那样的活泼可爱，有的是那样的活泼可爱，他们都很认真的听我读书。
第二项比赛开始了，第一轮比赛是“我的作文”，我拿出百宝袋里的东西，这本书是《中华上下五千年》中的《汉字王国》，这一篇文章主要讲了中华上下五千年的历史和风云。我把这一篇文章背了下来，这次，我的作文成绩很不错。
到了第三轮了，我的作文有了很大进步。这个作文课代表，还带来了一本书，这本书是我的书，这是我的最爱，这本书很好看。
最后一个比赛是“我的百宝袋”，我拿出百宝袋，这一个百宝袋可有意思了，是一个红色的，上面写着“我的百宝袋”，这个百宝袋可好看了，上面有一条条花纹，可美了。
比赛结束了，我拿了一个“百宝袋”给老师，我们班的“百宝袋”也获得了一个“百宝袋”。
我的百宝盒作文(优秀范文)：4
这个寒假，我读了《神奇的百宝衣》这本书。这本书讲述了这样一个故事:美国南北战争时期，有个小朋友叫埃莉诺。他有一个很爱哭的妈妈。一次，他得到了一个神奇的宝衣，那就是穿上它以后的衣服。他的妈妈很喜欢他，就让他去上学。埃莉诺上学的第一天就会变成一个非常勇敢的百宝衣。可是，他不喜欢上学，妈妈只好让他自己穿一个又长又破的衣服。可是，埃莉诺不管怎样，他还是没有放弃上学，他每天不停的给妈妈换洗衣服。埃莉诺还非常的喜欢读书，他还喜欢看书。他经常在书的海洋上，在书中找到自己喜欢的知识，最后成为了一个科学家。
通过读这本书，我知道了埃莉诺不仅是个爱读书的好孩子，而且还很爱读书，我们在成长的过程里，也会像埃莉诺一样有很多的烦恼。我们要向埃莉诺那样，多读书，多读书。
埃莉诺的故事让我知道了，读书的方法不仅是让我们的语文书上的知识变得更好，还让我们体会到了读书的快乐。所以，我也要像埃莉诺一样，多读书，读好书。在学习中，我也要做一个勤读书的好孩子，让自己成为一个勤读书，读好书的好孩子。
我的百宝盒作文(优秀范文)：5
我的数学百宝箱有两层，第一层是放各种各样数学书，第二层是放各种各样数学练习册。我把这两层放的满满的。第三层放的是各种各样的小本子，上面画的是什么？是画一本本子，还是一本本练习册，还是一本本练习册，还是一本本书？
这些本子的内容有很多，有数学作业、有数学练习册、还有数学练习册，我把这些都放在了第一层，第二层也很多。第三层的是数学练习本，第四层是作业，第五层的是练习本。我把这些东西整理的干干净净的。
我把它们放在一张小板凳上。上面写着数学题，我拿到了一张纸，在上面写着：1、2、3、4。然后我又开始写数学题，写的是：1、2、3、4。然后我开始检查我的作业。我发现我错的题目太多了。这时我心想:如果不检查一遍，数学题就会错。可是我又想到，如果检查了一遍，数学题就会错。所以我就检查了一遍。然后我开开心心地把这些作业检查完，就把作业放到了数学练习册。然后我就回到了座位上。我把这些本子放好，开始做数学题。我把数量关了，又开始检查，我发现我错的题目多。我就把错题改了过来。这时我心里有了一种成就感。
这就是我的数学百宝箱。它不仅是一张装满数学练习册的小本子，还是我的数学百宝箱。
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