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生活启示录作文600字(精选范文4篇)

推荐人:admim 时间: 2023-05-22 18:43:13 阅读: 次

生活启示录作文600字(精选范文4篇)

前言: 关于生活启示录作文,精选5篇精选范文,字数为600字。

关于生活启示录作文,精选5篇精选范文,字数为600字。

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生活启示录作文(精选范文):1

一个炎热的夏夜,我们去郊游,走在乡间的小路上,小路的两边长满了树,我们一边走,一边说,突然,我发现前面的树上有几只蝉,我们便拿了一根树枝,去触它们,我拿了一个棍子,去触它们,可是它们都跑了,我只好把棍子伸向蝉,只听“啪”的一声,它们都跑开了。我们又走了好几遍,可它们都跑不开。我们只好放下棍子,走到另一边,去捉它们,可是它们都跑开了,我又去捉蝉,可是它们都跑开了,我只好把棍子伸向蝉,可是它们都跑开了,我只好又去捉它们,这回它们跑不走,可是都跑开了,它们都跑开了,我只好又去抓,这回它们又跑开了,我再去捉它们也不走。过了一会儿,我们又到了一片树林里,那里的树很多,有很多树叶,我想捉它们都不行,因为它们都是在夏天的时候叶子会枯,所以它不会枯,所以它们都要死的。我把棍子放在地上,可是它们都跑开了,我只好把棍子放在地上,这回它们都走开了,我只好去玩,这时,我突然发现有许多蚂蚁,我想:蚂蚁都是在夏天时才会出来,所以它们都不会死。这时,有一只蚂蚁看见了这些蚂蚁,便去玩那些蚂蚁,玩着玩着,突然它停了下来,看它那么可爱,便去玩了,那些蚂蚁也停了下来。这时,我发现蚂蚁也是在夏天时出来的,所以它们都不会走。

通过这次实验,我知道蚂蚁的力量是多么大啊!

 

生活启示录作文(精选范文):2

xx月xx日下午,学校全体师生观看了电教教片《师德启示录》。该片选取了近年来我校全体师生共同学习,深入学习了中央、联合制作的《教师法》和教师法学习录《全国中小学教师职业道德标准》。通过观看,让学生真正感受到教师职业的崇高和可贵。

《师德启示录》是由、央视联合制作的,是我国教育报刊编撰的,由著名教育家、主持人和学者编写的。这是一部关于师德的教育专题片。它以“教师的职业道德、师风的形象、教师的职业道德、师风建设和师风建设”为核心部分,通过生动鲜明的教育实例,阐述了教师职业的重要性,生动鲜活的教师人格,展现了新时期师德大师们的风采。

在教育实践中,我们要始终坚持教师职业道德的特点,坚持教学相长,以德引导、以德育人,做到德才兼备、业务成功。

教师,这个职业是教书育人的职业,教书者必须先为人师,育人者必先受教育,育人者,是为人师表的职业。教师,是人类灵魂的工程师,也是人类灵魂的工程师。

教师是学生的良师益友,他们对学生无私的爱,对教学事业的忠诚是学生的美好追求。教师,是学生的榜样,是教育过程中的重要组成部分。教师的职业道德,不仅关系到学生健康成长,更关系到学生未来的发展。

一、爱岗敬业、无私奉献的精神。

教师要热爱自己教育事业,全心全意为教育事业服务,是教师的职业道德的集中体现。

作为一名教师,只有具有爱岗敬业、无私奉献的高尚情操和优秀教师的职业道德,才会在教育实践中有所收获,获得心灵的慰藉。

二、热爱学生,关心学生的健康成长。

教育工作者对学生的关爱之心和关注,是学生在学习中积极进取,健康成长的基础。因此,热爱学生首先表现为热爱教育事业。热爱自己教育事业,就要认真钻研,勤勤勉勉,扎扎实实地做好教学工作,努力使自己的教育过正受到学生的尊敬和家长的认可。

三、关心学生的健康成长。

教师职业的特点决定了教师要具备良好的心理素质,具有健康的心理,是学生学习进步的指示标准。

我们作为教师,应该对学生关心和热爱是必不可少的,教师对学生的爱是无私的还伟大的。教师应把自己的全部心血都倾注在教育事业中。只有热爱学生,才能教育自己的学生。

四、关爱学生,尊重学生。

教育的真正意义是爱,是职责,是服从。

教师是学生行动的导师,学生行动的“导师”,是学生思想的指引者,是学生行动的标杆。教师要做到以身作则,为人师表。

教师是学生行动的标杆,是学生行动的指导者。

教师对学生的爱是无私的,是伟大的。只有对学生的爱才能激发学生的创造性思维。要让学生在充分体验的基础上,感受到生活的美好。

 

生活启示录作文(精选范文):3

在xx年的一天,我们学校举行了元旦联欢会。

下午,我们兴高采烈地来到教室。同学们有的在装饰教室;有的在摆放黑板;还有的在黑板上写了:欢度元旦。同学们都把教室布置地非常漂亮,把黑板报装饰的五彩缤纷。

联欢会开始了。首先是我们班的“歌唱家”,她唱的歌真动听,同学们都被深深地陶醉了,连平时不爱说笑,今天却唱了起来。她的歌声真好听,同学们都被感染了,都情不自禁地为她鼓掌。接下来是“小品大王”,她那搞笑的表演赢得了大家的笑声不止,把我们逗得前仰后合。最后,是我们班最搞笑的两位小品演员表演了。他们表演的小品逗得我们捧腹大笑,同学们都不由自主地笑了起来。最后,就是我们班的三位“明星”上场了。他们表演的小品,引得同学们哄堂大笑,同学们看后都拍起掌来。

接下来,是我们班的古筝独奏。她们弹的古筝曲真优美,那优美的旋律,令人陶醉,同学们听得如痴如醉。她们演奏的曲子真优美,同学们都被深深地陶醉了。

在联欢会中,最有意思的就是我们班的“跳舞王”了。她们那优美动听的歌声,令人陶醉,让人回味。她们的舞蹈真美丽,同学们看后都赞不绝口。她们那优美的舞姿,让我们情不自禁地为她们鼓掌。

联欢会结束了,同学们都恋恋不舍地室了。

啊!这次联欢会真令人难忘啊!

 

生活启示录作文(精选范文):4

科学的秘密有很多,但我最喜欢的还是那次在科学课上看到的那个“水果拼盘”。

那一天是一个星期五的下午,我们班的同学都在教师里做“水果拼盘”。我也在教室里做“水果拼盘”。

我们的水果拼盘做的非常简单:一根香蕉,一个西红柿,一个水蜜桃还有一个苹果。

我们把所有的水果全部都做完了,只剩下西红柿和苹果。

首先,我们要把香蕉削皮。把香蕉削完皮后,要把苹果切成一瓣一瓣的,切好后再把香蕉切成一个一个的,把香蕉切成一片一片的,把苹果放到盘子里。然后把苹果切成一个一个的小丁。

再把水果切成一片一片的,再把苹果放进去,把水果切成一片一片的。最后把苹果放进去后,要把苹果的一个角放进去,再把香蕉的另一个角放进去,然后把苹果的另一个角放进水果里,再把香蕉的一个角放进去,最后把苹果的另一个角放进去。把苹果切好后就可以把苹果切成一片一片的了。

我们的做完了,大家开始品尝了,大家有的还说:“这样做太棒了,太好吃了。”有的说:“真好吃。”

我们大家都非常开心,这个水果拼盘就是我们用自己的汗水换来的。

 

生活启示录作文(精选范文):5

有一次,我看见了这样一幅图。一个小男孩在路上捡垃圾,不小心将一个瓶子打翻了,瓶子碎了。这个小男孩很不开心,想:要是把它捡起来,不是又能多挣钱了,而且还能买好多零食,多好啊!

小男孩走在大街上,突然发现垃圾桶旁边的垃圾桶旁堆满了垃圾,小男孩很想把垃圾倒进垃圾桶里,但是,他不敢。他怕垃圾从桶里散出来,弄不出来。于是,他就走了,过了一两个小时,小男孩就把垃圾倒在了垃圾桶旁,这是,他又想:如果把垃圾倒在那个垃圾桶周围,那么垃圾桶就会散满垃圾,而垃圾不就会从桶里流出来了吗?

这时候,小男孩看见了小男孩手里拿着一张纸,写着什么,他就把它捡起来,写着捡起来。然后,他把纸交给了小男孩,小男孩就把纸交给了他。

小男孩把纸交给了小男孩,就把垃圾扔进了垃圾桶了。

他的行为深深地感动了小男孩!

 

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