开学的感受作文600字(优秀范文6篇)
关于开学的感受作文，精选4篇优秀范文，字数为600字。老师讲完了，就该开始上课了。我们的老师一进门就把讲台给调了。我想：我们的新老师一定很严格也很严格。老师上课的时候，我们都在认真的听讲，老师讲的时候，我们都很认真，老师讲的时候，我们就更认真了，老师讲完课，又给我们讲一些课外的知识。
关于开学的感受作文，精选4篇优秀范文，字数为600字。老师讲完了，就该开始上课了。我们的老师一进门就把讲台给调了。我想：我们的新老师一定很严格也很严格。老师上课的时候，我们都在认真的听讲，老师讲的时候，我们都很认真，老师讲的时候，我们就更认真了，老师讲完课，又给我们讲一些课外的知识。
开学的感受作文(优秀范文)：1
开学的第一天，妈妈带着我来到了学校。哇！学校好多了，我的眼前一亮，发现学校的教学楼都装修好了，教学楼的楼梯也是崭新的，还有教室也是新的，一点都没有变化。一进校门，就看见教室里的黑板变成了崭新的，黑板的四壁都换上了新的，还贴满了我们的校园。我和妈妈来到教室里。教室里的桌椅也都变成了崭新的了，有电脑、书、笔等，每个人都有很高的素质，有的同学还在黑板上写上了字，还有的同学在黑板上写着什么字。老师讲完了，还有一个同学也没有写字，老师让她在黑板上写下字，这样老师就不会再让那个同学在黑板上写字，还可以让同学把自己的作业也写上去。
老师讲完了，就该开始上课了。我们的老师一进门就把讲台给调了。我想：我们的新老师一定很严格也很严格。老师上课的时候，我们都在认真的听讲，老师讲的时候，我们都很认真，老师讲的时候，我们就更认真了，老师讲完课，又给我们讲一些课外的知识。
开学后，我要好好努力学习，争取以后考试能考到好成绩。
开学的感受作文(优秀范文)：2
一个漫长的寒假已过去，迎来的是一个美好的春天。在今天，我们就要返校了。
在飞快流逝的岁月中，我们又迎来了新学期。在即将过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的……
新学期，新打算，新目标。
一、语文课上要认真积累好词佳句。
我要认真阅读课文，做好预习。
二、要认真完成作业，做到课课清。
三、认真完成作业，积累好词好句。
四、要多读课外书，开阔视野，增长知识。
五、每天坚持阅读一些课外书籍并摘抄好的好词好句。
六、每天积累一个好词好句，并摘抄在本子上，并在每天的阅读中积累运用。
在新学期里，我要把这些好词好句运用到学习之中，把学习的过程当成一种乐趣，学习的方法运用到学习中来。
让我们共同祝愿：我的新学期更加美好！
开学的感受作文(优秀范文)：3
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响了，我们一听到铃声，都欢呼起来。“下课了，下节课，我们一起去秋游吧！”
到了八点，我们来到了八达岭，到处都是金的草坪，地上铺着一层薄薄的草毯，树叶上还长着一些大白花儿，在阳光的照耀下显得格外耀眼，这时同学们也开始了我们的旅游。
来到秋游的目的地，我们看到的是一个大大的三角形大屏幕，上面是由许多花儿铺成的，有的是红色的，有的是粉色的，还有的是蓝色的……
接下来，我们先来到了一个古堡，里面装着各种各样的花朵。我先看了一块儿“人造天地”，里面有几块巨大的石头，上面有一个大圆盘，下面是几朵白花儿。接着，又看了一块“人造天地”，里面有一个大大的圆盘，里面分别有一个小圆盘，上面刻着“人”和“鸟”。
最后，我们又来到了最后的三角形屏幕，“人造天地”有一个红色的大圆盘，上面有五个小圆盘，中间是一条红色的龙，下面有三颗的小龙，上面还有一只小龙，下面还有几朵的花。
最后，我们来到了一个大花坛边，“人造天地”里面有很多的花儿。有的像天上的星星，有的像大树，有的像小船；还有的像玉石，有的像天上的星星……这就是我们的“人造天地”！
这次活动，我学到了很多东西，也懂得了很多做人的道理。我以后也会多参加这种活动了。
开学的感受作文(优秀范文)：4
今天，我们终于迎来开学了。开学的第一天，我们全校师生都兴奋地来到学校，来欢庆这新的学期。
今天的教室，焕然一新，同学们都穿着崭新的衣服，兴高采烈地来到了教室。我们的教室焕然一新，焕然一新，焕然一新，焕然一新，焕然一新。教室里，同学们都戴上了鲜艳的红领巾，戴上了鲜艳的红领巾，个个显得更加骄傲，更加有精神。
老师们来到讲台上，首先，老师把讲台上的课本拿了出来。我们看了看课本，发现课本上有许多的字，有句话说的好：上有天堂，下有苏杭。老师让同学们看看课本上的字有多少字，同学们就都争先恐后地拿出自己的课本读了起来。过了一会儿，老师让大家拿出课本读了起来，同学们都很认真。
这时，老师叫我们写一张小纸条。我们每个人写上一句话。有的同学写得很好，有的写得不好，有的写得很歪歪扭扭。老师说：“你们想一想：你们这些字写了多少个字呀？”我们一个个都说：“300个。”老师笑容满面的说：“想一想，如果你们每个人写了一篇好作文，老师要给你们发表一下看看。”我们都写得写得很好，有的写错了，有的写得歪歪扭扭、横七竖八。老师又说：“想一想，如果你们每个人的作文写得写的很好，老师会给你们发奖励的。”
同学们都写完了。老师又说：“那我们就写一张小纸条。”大家都写了起来：“我们一定要把字写的端端正正。”
同学们都写完了。老师让写一张，我们都写了一个“大”，老师让写一句，我们都写了一句。我们都写好了。
这时，老师让同学们把一张纸条拿到讲台上。同学们都很认真的写着，不一会儿功夫，我们写的作文就全写好了。我们都很喜欢。
今天的这节课上的特别有趣，我们的作文都得好。我们都很喜欢。
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