正能量作文500字(优秀范文6篇)
关于正能量作文500字，精选4篇优秀范文，字数为500字。正能量，是指一个人对另一个人的一种认同。一个人对另一个人的一种认同。一个人对另一个人的一种肯定。这就是一个正能量的来源——正能量。
关于正能量作文500字，精选4篇优秀范文，字数为500字。正能量，是指一个人对另一个人的一种认同。一个人对另一个人的一种认同。一个人对另一个人的一种肯定。这就是一个正能量的来源——正能量。
正能量作文(优秀范文)：1
篇8
正能量，是指一个人对另一个人的一种认同。一个人对另一个人的一种认同。一个人对另一个人的一种肯定。这就是一个正能量的来源——正能量。
一个人对另一个人的认同，就是一个人对另一个人的一种肯定，对另一个人的肯定。在我看来，正能量就像一个指引我们前行的明灯，给我们前行的道路照出一片光明。
一个人对另一个人的肯定，就是一个人对另一个人的肯定。在我看来，正能量就像是一缕阳光照进我们的心灵。
那时的我，刚升入xx年级，我的成绩总不太理想，我的心在一步一步的向上爬，我开始努力学习，可是，成绩总是不理想，一个个的红叉让我的努力白费了。
当我想起妈妈的那句“不要灰心，继续努力”时，我就不禁想起妈妈对我说过的话：“你是一个人，要有自信。”是啊，自信是一个人走向成功的最重要的一步。在那之前，我的数学成绩总是不怎么好，我总不能考出好成绩，我也不想让妈妈失望，每次都是妈妈在给我讲题的时候，我不听，妈妈就给我讲题，讲完了，我就给妈妈讲一些简单的题，可是，一到考试，妈妈却对我大失所望，我心里一阵阵的失望，我就想到了“自己是学习的主人，应该认真听讲。”我就想起了妈妈的这句话。
一次考试，我的分数总是不好，我就想放弃，但看到同学们的成绩，我就又不由自主地放弃了，我就想到，如果我放弃的话，妈妈不知道要说多少次，我也不知道自己能做什么，所以，我又开始努力学习。
过后，我就想了想，我的成绩不能让妈妈失望，我就想到了“自己是学习的主人，应该努力学习，不能灰心。”这是妈妈对我说的一句话，我就想到了我的自信心。
正能量是指一个人对另一个人的肯定，对另一个人的肯定，对另一个人的肯定，这就是妈妈对我说过的话的。
正能量，是指一个人对另一个人的肯定，让我们都有信心，这样，我们才能成功。
正能量作文(优秀范文)：2
“一分耕耘，一分收获”是我们中华民族的传统美德，在这个社会上，有许许多多的人都有助人为乐，这是一件多么令人愉快的事情啊!
一次，我和小伙伴们在草地上玩耍。玩得正高兴，一不小心，一块石头绊倒了，我们都吓呆了，只见小明一手扶着一块石头，一手小心翼翼地把石块放下，然后把石头放回原位。看见他这样，我们都非常感动，心想：他是我们小区里的“小公主”，应该不会把石头踢倒，我们一定要帮他，可是他却没做声，一个劲地说：“没事没事，没事，有什么大不了”。
还有一次，我们去一个公园。在一块草地上，我看见一位老奶奶躺在地上，手里还拿着一根拐杖，她的手指被石头划破，血流了出来，我看到了马上跑过去帮助老奶奶，可是老奶奶却说：“我没事，你自己跑吧!”说着就一把抱起我，我心头猛地发疼，一直说不出话，可是，看老奶奶痛苦的样子，我心里不由自主地流下泪来。
还有一个星期五，我和妈妈去超市买东西，我们一进超市门，看见一个小女孩在帮一位老奶奶挑东西，老奶奶的手指都冻紫了，我和妈妈赶快去帮忙。一看，小姑手冻的通红通红的，小姑身子冷得瑟瑟发抖，我们把小姑娘扶了起来，给她送去了一些热乎乎的东西。
我想：这个小女孩的心里是多么的善良啊!她的一颗善良的心灵是多么的高尚啊!
正能量作文(优秀范文)：3
一天下午，我和妈妈去超市买东西，一个阿姨问我们去不去看书，我们只好答应了。
走在街上，街上一片喧哗，我和妈妈走进一个超市，超市里的东西数不胜数，货架上的货物琳琅满目，有吃的、用的，应有尽有，看得眼花缭乱。
在超市里我看见了我最爱看的那本书，这是一本关于“正能量”的书，上面有这样一句话“正能量”可是很多人都不懂，那就是“正能量”，“正能量”就是一个“正能量”。
正能量的含义很大，就如同一个人对待自己的生活一样，正能量的含义是“正能量”。
正能量其实就是“正能量”，只不过是一种对自己生活的负责，对社会、对人类的负责，对、对世界的负责，对国家、对世界的负责，正所形容的“正能量”就是“正能量”。
正能量的含义其实就是一种对世界、对他人对自己的负责，对国家、对和社会的负责。
正能量的含义其实就是这样的，正能量其实很简单，就像是一个小小的微笑，一句温暖的问候，一次关心的帮助，或者是一句简单的话语。
正能量作文(优秀范文)：4
有些人在生活中，总有一些小事让我感动。
一个寒风凛冽的夜晚，我们正在上课，忽然有一位老师大步走上讲台。我们正在下面听着，忽然，教室外传来一阵急促的呼吸声。我们正在看着同学们的神情。这时，一位老师走上讲台，她用手摸了摸我们的头。我们正疑惑时，老师笑了笑，说：“同学，我们来猜个谜语好吗?”这一问，同学们一个个都举起了手，有的人说是“十”，有的人说是“一”，还有的人说是“一”。老师说：“这些谜底是“十”。”同学们听到后，有的说是“九”，有的说是“二，三，四……”。这时，老师又拿出一个谜语说：“一”，我们猜了又猜，一个都没猜出来，只有我猜中了“一”，老师说：“是”。我们又一次大声叫了起来，有的说是“一”。老师又问我们：“猜对了没有，没有一个人回答。”我们又一次大声叫了起来。这时，老师又拿出了一个谜语说：“一共有两个人，一个人是“一”，一个人是“一”。我们又大声叫了起来，有的人说是“二”，有的人猜是“二”，还有的人猜是“三”，老师说：“答错了。”我们这才停止了吵闹。
这一次猜谜语，虽然老师没有再给我们一个谜底，但是老师的这个谜底却给了我们一个最大的感动，老师的这个谜面让人难忘!让人感到温暖!
本文标题：正能量作文500字(优秀范文6篇)