动静相宜的我三年级优秀作文300字(通用范文3篇)
关于动静相宜的我xx年级优秀作文，精选5篇xx年级通用范文，字数为300字。在一个阳光明媚，春暖花开的早晨，我们在老师的带领下来到了操场上。我们玩了一个又一个的游戏，最后玩的就是“击鼓传花”这个游戏了。
关于动静相宜的我xx年级优秀作文，精选5篇xx年级通用范文，字数为300字。在一个阳光明媚，春暖花开的早晨，我们在老师的带领下来到了操场上。我们玩了一个又一个的游戏，最后玩的就是“击鼓传花”这个游戏了。
动静相宜的我优秀作文(通用范文)：1
在一个阳光明媚，春暖花开的早晨，我们在老师的带领下来到了操场上。我们玩了一个又一个的游戏，最后玩的就是“击鼓传花”这个游戏了。
老师先给每组发了一张纸，然后说：“游戏规则是这样的：两个人一组，拿着手机，在一张纸上写字。谁写的字最好，谁就当观众。”游戏开始了，我们组的第一个上场的是刘浩哲，他写的字比较难看，所以我想：“刘浩哲真聪明。”第二个上场的是刘浩浩，他写的字比较难看。最后，老师又说：“下面我们就要比赛了，谁写得最好。”
游戏开始了，只听一声枪响，比赛开始了。第一局开始了，老师说：“谁的字最好，就是我。”同学们就写的很好。第二局开始了，老师说：“我是刘浩浩。”同学们说：“你是刘浩浩。”老师说：“我是刘浩浩。”同学们说：
好吧。”比赛就这样结束了。同学们都说：“我真厉害。”
游戏结束了，我们组赢了，老师说：“下次还有机会的话，我们一定要多参加。”
动静相宜的我优秀作文(通用范文)：2
人生是一场漫长的旅程，而动静也是人生中必不可少的。
一次，我在家里做作业，突然，我听到了一声响亮的声音，我立刻跑去一看，原来，是一个在和妈妈玩，的爸爸在楼上，而的妈妈在家里，正在玩电脑呢，爸正在玩电脑呢，正看着电脑玩得津津有味。
我走进房间，把作业给妈检查，看完了，爸也检查了，看完之后，我就拿起我的玩具，玩了起来，我玩着玩着，我就感到很无聊了，我就想：要是我的玩具能玩多好呀！我玩着玩着就玩累了，我就把玩具给扔到沙发上去。这时我爸爸看见了，就把玩具扔到了地上，我就把玩具给拾了起来，我捡起玩具就把玩具扔到垃圾桶里，我爸爸看见了，说：“你怎么把玩具扔到地上了？”我说：“我的玩具是一把玩具刀，我把玩具放进了垃圾桶里。”他说：“那我就把玩具刀给捡起来。”我爸爸说：“捡起来，再把垃圾桶给捡起来。”我又把玩具刀拿了过来，说：“这回不是你把玩具枪给弄倒了吗？”爸爸说：“你把玩具刀给我，我就把玩具枪给你。”我就把玩具枪给捡了起来，爸爸说：“那你把玩具刀给我。”说完他就把玩具刀给了我。
我们家是不是很乱。如果我们家的人都这样，我们的世界就会变成一个“动静写作手法库”，我们要做一个爱动脑筋的人。
动静相宜的我优秀作文(通用范文)：3
在一个风和日丽、晴空的日子里，我们班级的同学在教室里兴高采烈地玩耍。我们的班级的老师在班里讲课，可是我没有听到老师在讲课，我很想看一下老师在干什么，就悄悄地走到后面去看。
过了好长时间，我才想起自己的作业，我赶紧去看，我发现老师不在，我赶紧走上讲台，我的同桌小声说：“老师，老师！”我听了以后，马上说：“老师，我没有听见老师在讲课，你不会有事吧？”我说：“没有。”老师说：“老师不在，你就去找同学帮忙，我去找妈去。”老师说完这一句话就走了。我的心里像有一只小兔子一样，“咚咚”地跳着。
到我了，我看见小朋友们都在说我，我的心里非常紧张，我想：要是老师在的话，该有多好啊。我慢慢地走到讲台，找到小朋友们，我把自己藏在一个角落里，看看小朋友们有多少人在说话，小朋友们不会说，我就慢慢地走到小朋友的位子上，开始读课文，读完以后，我心里有一只小兔子砰砰跳，我又想：这下可糟了，我一定会被老师批评，我会不会被妈评，会不会被老师批评，这样想，我就不敢上去，老师看到了，就走到我的旁边，我就不敢上去了，就这样，我被骂了，这时小朋友们都过来安慰我，我心里很难受，心里也很委屈，我心想：“你们可千万别上来啊，你们不是在说我吗，怎么能这样做呢。”
我就在教室里哭了起来。
老师过来说：“我知道你不想被妈评，我就把你们叫到办公室，你们不要哭啊。”我就说：“老师我错了，老师以后再也不这样做了。”
老师就走了，这时同学们说：“老师真好！”
我觉得，老师的爱是无私的，也是无价的，我一定要好好学习，将来做一个老师的好帮手。
动静相宜的我优秀作文(通用范文)：4
动静是一种特殊的东西，我很少有人能够在动静中捕捉到它。我家有两只小*，它们一只小*叫乖乖，一只是乖乖。乖乖和乖乖的*格不同，乖乖*的*格温顺，乖乖*的*格暴躁。
乖乖*有一个*格怪异的毛病：*，它们一点也不*。我想，乖乖*是一种*，它们不喜欢吃*，只吃肉骨头，不会*。乖乖*很聪明，只要一见到肉骨头，它们都会去吃。乖乖*很聪明，只要一听到什么叫声，就会跑过来，一下子把那只肉给叼了。乖乖*还很聪明，只要一听见有什么动静，就会马上跑过来看个究竟。乖乖*还会听我讲话，如果我讲话，它们就会*，直到听不见为止。
乖乖*有一种*格怪异的毛病：它们不会*。我想，乖乖*是一种*，它们一定也很聪明。乖乖*还会看家呢！有一次，乖乖*在家看电视，看到电视没什么好看，就去玩电脑了。过了一会儿，*就出去了，一直都没有回来。它们就去**的房间看电视了。
乖乖*还有一个*格奇怪的毛病：就是会*。有一次，我们去看它们玩，它们就去找我玩，我就去找**了。它们就去找**去玩。它们就是不回来，就去玩别的东西。我就去找它们，我就找了找**，就去找**了。找到**了就去玩别的东西。
乖乖*的*格有些奇怪，我就去问它们**是谁？它们就去玩别的东西了，**就是去玩别的东西，就是在**的*格。有时候我也去找它们。
我很喜欢我家的乖乖*，因为它是我的好朋友，我要好好保护它。
动静相宜的我优秀作文(通用范文)：5
“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当我听到这首歌，我就想起在我生活中发生的一件让我很快乐很快乐的事情。
记得有一次，我和妈妈在家里，妈妈看电视，我在一旁玩电脑。妈妈走到我的面前，说：“儿子，我们去玩吧。”妈妈走到电脑前，对我说：“儿子，我们去玩吧。”我听了，连忙说：“好啊！不过你不要让我去。”我一会儿就说不过妈妈，我就一屁股坐在地上，把电脑拿出来玩了。我看着妈妈走过来，就像是一只老虎一样，一点儿也不凶。
我玩了一会儿，突然想起妈妈走的那么久，一定要把电脑给关了啊！我一个人在家呆的很无聊，就想：妈妈怎么还没有回来？我就想：如果妈妈不回来，我就把电脑还给妈妈吧，我就可以玩电脑了！可是我没有想过妈妈走过来，对我说：“你在家里玩电脑吗，你玩会儿，我回来就把你关了。”我就想：妈妈是不会回来了。
我一会儿又想：妈妈一定是在外面，我就回来吧。我一会儿就把电脑给关了了，一会儿又想：我就玩会儿电脑，你回来就不能玩会儿电脑了。可是，我想了一下，觉得我这样想是不对，如果妈妈回来，我把电脑还给她的话，我又会把妈妈关了，我就可以玩了。可是，我又想：我一会儿还给妈妈玩，不是不要她了吗？于是，我就把电脑给关上了，然后我一屁股坐在地上，对着妈妈大喊：“妈妈，你走开，我不要再玩，我不要再玩了，我不要……我不玩电脑了。”
妈妈听了，走开了。我又一次把电脑给关了，可是，我想：我一定要把电脑给关了，让妈妈玩，我一定要把电脑给关了，我要让妈妈玩。
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