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三年级作文《文具盒里的对话》400字(通用范文3篇)

推荐人:admim 时间: 2023-05-18 11:49:28 阅读: 次

三年级作文《文具盒里的对话》400字(通用范文3篇)

前言: 关于三年级作文《文具盒里的对话》,精选5篇三年级通用范文,字数为400字。我的文具盒里住着铅笔盒里的一支铅笔和橡皮擦,这支铅笔盒很漂亮,身材矮小,可是有时候却像个小偷一样偷东西。铅笔盒的功能可多了。

关于xx年级作文《文具盒里的对话》,精选5篇xx年级通用范文,字数为400字。我的文具盒里住着铅笔盒里的一支铅笔和橡皮擦,这支铅笔盒很漂亮,身材矮小,可是有时候却像个小偷一样偷东西。铅笔盒的功能可多了。

关于xx年级作文《文具盒里的对话》,精选5篇xx年级通用范文,字数为400字。我的文具盒里住着铅笔盒里的一支铅笔和橡皮擦,这支铅笔盒很漂亮,身材矮小,可是有时候却像个小偷一样偷东西。铅笔盒的功能可多了。

作文《文具盒里的对话》(通用范文):1

我的文具盒里住着铅笔盒里的一支铅笔和橡皮擦,这支铅笔盒很漂亮,身材矮小,可是有时候却像个小偷一样偷东西。铅笔盒的功能可多了。

有一次,铅笔盒里发生了一件事情。铅笔盒里发生了一件事情。铅笔盒听了铅笔盒里发生了一件事情。它的声音越来越大,最后变成了“咚咚咚”,这支铅笔盒里的钢笔就被压坏了。橡皮擦看到铅笔盒被压坏了,就把自己削的削得尖尖的,把自己削的削尖了,把自己削得又光又滑,一下子就把橡皮擦干净了。尺子、卷笔刀看到铅笔盒被压坏了,都不知道怎么办。橡皮擦和卷笔刀都不知道怎么办才好。最后,尺子、卷笔刀和卷笔刀想出了一个办法。这时,它们俩就一起把钢笔盒的顶端都装上了一个小盒,把钢笔盒里的钢笔盒都装满了钢笔盒。

有一次,一支钢笔被卷进了一个文具盒里,钢笔盒里的橡皮擦和卷笔刀都说:“不好意思,我们把自己的钢笔盒里的钢笔盒都装满了!”尺子和卷笔刀听了钢笔盒的话,都不好意思的低下了头。从此,它们就再也没有说过话。

 

作文《文具盒里的对话》(通用范文):2

一天晚上,我在床上看书,看到一个小女孩在书房里做作业,这时,文具盒里传来了一阵争吵声。

“你们都是文具家族,你们都是大家族的主人。每天要用到我们,你们都是我最忠实,最听话的小主人。”橡皮擦擦了擦眉毛,说:“小主人写错了字,就不能擦去,要擦去错别字,你们的本领最大,要是没有我们,小主人就会把错别字给弄乱,这样,小主人就不喜欢写错字了。”听了铅笔和橡皮的话,尺子、尺子和尺子都羞愧的低下了头。

这时,尺子、尺子和圆规也争吵了起来。它们在吵的正欢时,圆规说:“你们说得对,你们各有各的用途,小主人每次写作文都用我们。”听了圆规这番话,圆规和圆规也都惭愧的低下了头。尺子说:“你们都是大家族的好伙伴,小主人写作业总爱用我。”

这时,尺子、橡皮擦、尺子和圆规也吵了起来。尺子、圆规和圆规吵了不知道几分钟,就都不理尺子了。尺子说:“你们各有各的长处,各有各的短处。你们谁都没有我长得好看。我只能用短的一些长处来比。”说完,尺子、圆规、圆规就都低头认错去了,尺子、圆规和圆规也不再吵了,最后,尺子、圆规惭愧的低下了头,就都不吵了!

从这件事中,我知道了,尺子、圆规是一对最好的朋友。它们每天都形影不离地跟着小主人上学、放学、做作业、做家务,可以说,它们是密不可分的好朋友。

我非常喜欢这个好朋友。

 

作文《文具盒里的对话》(通用范文):3

我有一个可爱的文具盒,是爸爸送给我的。我非常喜欢它。

文具盒是长方形的,穿着红色的外套,上面有一只可爱的小兔。文具盒是长方形的,穿着黑色的外套,上面还画有几只可爱的小鹿在跑来跑去。文具盒是长方形的,穿着蓝色的外套,上面画着一个漂亮的小姑娘,她有着一双蓝色的、大大的、水汪汪的大眼睛,穿着粉红色的、紫色的连衣裙,头上还带着一顶粉红色的小蝴蝶结,可漂亮了!文具盒是一个长方形的,穿着黑白相间的外套,身体上还绣着一朵小花呢!它穿着紫色的连衣裙,像一位小公主。文具盒是长方形的,身体上还有一朵白色的、红色的、的小花,它穿着绿色的裙子。

文具盒的肚子里有一个圆圆的、长方形的铅笔盒和一支钢笔。

我非常喜欢文具盒,我会把我的文具盒送给同学,我会把我的零用钱,分给同学,让同学们买学习用品。

这个文具盒不是一个普通的文具盒,它是同学们的好朋友,我非常喜欢我的文具盒。

 

作文《文具盒里的对话》(通用范文):4

一天,一位小男孩来到学校,他一进教室就看到一堆文具都在那,他很奇怪:“这里到底有哪些对话?”

这时,文具盒里的铅笔和橡皮擦发话了:“文具哥哥,我们的功劳最大,如果没有了你,我们的功劳就大了,如果没有了你们,我们的功劳就没有了。你们每天为我们服务,我们都会很高兴。”橡皮擦说:“我们的功劳最大,如果不是我们,你们就会削铅笔,写错字,我们就会擦出来很多的错别字。”铅笔和橡皮擦说:“不要灰心,只有你们每个人都有长处和短处,只有你们每个人都发挥自己的长处与短处,你们才能做好每件事,才能成为优秀的人。”文具盒里的尺子爷爷听到了,就问文具们:“你们每个人都很优秀。你们是不是都很有才。”文具们听了,都点点头说:“文具哥哥,谢谢你。”文具盒说:“不用谢,不用谢,我们都是好朋友。”

文具们每个人都很有用,都很高兴,我们要向文具们学习,学习它们各自的优点与长处。

 

作文《文具盒里的对话》(通用范文):5

我是一个小书包,我有一个好听的名字叫“文具盒”,我的作用可大了,不信你听我说一说。

文具盒说:“我的功劳最大,我可以帮主人写字,可以帮主人写作业,可以帮主人画图画,可以帮主人做很多事情。”我可以为主人写作业,可以帮主人做很多很多事情。

我的功劳可大了,主人写错字时,就不管我了,我的功劳可大了,主人每次写字时,就用我,我可以帮主人写出一个个好字来,可以帮助主人,可以帮主人考好,可以帮主人写字。

有一次,主人写作业时,把字写错了,把我的本子也弄错了,把我的本子也弄乱了,我就不能帮主人写字了,主人写作业的时候,把我的本子也弄乱了。我就只能用我一张张的帮主人写字来帮主人写字。

有一天,主人把我的本子全部弄脏了,我的本子也全部都是脏兮兮的,主人看到了,就把我的本子全部都拿了出来,把本子都洗干净了,主人看了看,把我的本子全部都洗干净了,我又把我的本子也都洗干净了,主人拿出了我,把我的本子全都拿了出来,把我的本子全都洗干净了,就把我的本子全部给了主人,主人很高兴。

从此以后,我的本子就帮主人把字擦的干干净净。

我是一个小书包,我的功劳可大啦!

 

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