有趣的可乐游戏作文600字(通用范文7篇)
关于有趣的可乐游戏作文，精选5篇通用范文，字数为600字。我们班的“贴鼻子”这个游戏可有趣了，每次都是我们玩得不亦乐乎。
关于有趣的可乐游戏作文，精选5篇通用范文，字数为600字。我们班的“贴鼻子”这个游戏可有趣了，每次都是我们玩得不亦乐乎。
有趣的可乐游戏作文(通用范文)：1
我们班的“贴鼻子”这个游戏可有趣了，每次都是我们玩得不亦乐乎。
“贴鼻子”游戏开始了，老师先请了三个同学上台，让其中的同学先把鼻子贴在黑板的中间，然后，把鼻子贴在黑板的两个角上，接下来就轮到我们上台了，我们拿着小黑板在黑板上画了一个圆，接着，我们把鼻子贴到了耳朵上面，接着又在黑板的四个角上贴了个大大的笑脸，接着，我们就把鼻子贴在了嘴巴的上面，哈哈，这下轮到我们上场了。
游戏开始了，我们都用手去摸黑板，有人摸到了“鼻子”，有人摸到了“嘴巴”，大家都笑了，我也笑了，最后老师选了几位同学上来，把鼻子贴到了脸的两边，大家都笑了起来，就在这时候，我们都笑出了声！
“贴鼻子”游戏结束了，我们都笑得都快喘不过气了！
有趣的可乐游戏作文(通用范文)：2
我最喜欢玩的是“三个字”，因为它既可以玩又能玩。
第一个玩的是“三个字”，规则是：先把两个字加在一个圆柱体的中间，然后一个“人”字排开，最后一个字要排开，不能分开。我想：这可难不倒我，这是一个多么简单的游戏。我拿了一个小杯子，倒了一瓶水，把一张白纸放在桌子上，开始写。我先是写出“人”字，后来就写出“人”字的“人”字。
接下来玩了“三个字”，规则是：先把两支字加在一起，然后一个“人”字排开，不能分开。这时候要把两支字加在一起，不能分开，否则就算输。比赛开始了，我拿了三支字排开，先写出“人”字，然后排开，最后一个字是“人”字，我写了一个“人”字，但是没有写对，我想：“这一个字可能就是“人”字了。这时，有一个同学走了过来，把手里的字拿到了桌子上，他把手一伸，就是“人”字了，我把手一伸，“人”字就出来了，但是没有写对。我想了想，想到了一个办法，用手指着“人”字说，“你这个字写错了，应该是‘人’字了。”他一看，就恍然大悟。
玩了这些游戏，我觉得玩一个游戏太难了，所以我以后要多多学习。
有趣的可乐游戏作文(通用范文)：3
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的有趣的游戏高三作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我最喜欢玩的游戏是“老鹰捉小鸡”，这个游戏既好玩又可以锻炼身体，真是一举三得。
“老鹰捉小鸡”的玩法有很多种，有“母鸡”，有“小鸡”，有“小鸡”。老鹰是一只母鸡，她的后面有一个像鸡爪子，后面有一个像鸡翅膀的保护。
老鹰捉小鸡”的游戏是这样的：当老鹰的头向左边时，“小鸡”们就要蹲下，“老鹰捉小鸡”的游戏要开始了，母鸡展开双臂保护自己的“后面的小鸡”，“小鸡”们就跟在母鸡后面左躲右闪，不让老鹰捉到，“老鹰”往左，“小鸡”就往右，“母鸡”往左，“老鹰”就往右，这样来回地跑，累了，就蹲下休息了。老鹰要捉小鸡的时候就蹲着，小鸡就蹲着，“母鸡”要捉住“小鸡”，“小鸡”们就蹲下。
玩“老鹰捉小鸡”的游戏是这样的：母鸡带着“小鸡”们在草地上跑步，“老鹰捉小鸡”的游戏要开始了。“老鹰”向左，“母鸡”就往左，“老鹰”往右，“小鸡”们就往右。“老鹰”往右，“母鸡”就往左，“老鹰”就往右。“小鸡”们就蹲下，“母鸡”要保护“小鸡”，“小鸡”们在母鸡的保护下，左躲右闪，一不留神，就捉到了一只“小鸡”。玩了一会，就开始吃我们的“小鸡”了，我们的“小鸡”被“老鹰”捉到了，有的小鸡被“老鹰”抓到了，还有的.就在母鸡的保护下，被“老鹰”捉到了。
我们玩得很开心。
我的游戏真是太好玩了。
有趣的游戏
作文15
今天我和同学们玩了个有趣的游戏。
我们玩的游戏是“抢椅子”。游戏规则很简单，只要一把椅子坐在两个人的左边，其他四个人就要坐在椅子的右边，坐在椅子上的人先来抢椅子。我们一开始就被“抢椅子”的人给抢了，我们就一直围在椅子旁，一直围着他们转，一直围着他们转。有些人被抢了，有些人被挤到了一边，还有些人被挤到了另外一个角落里。有的人被挤到了另一个角落里。有的人被挤到了一边，还有的人受到了一些不同的伤害。我们一直围着他们转，有的被挤到了一边去了。但是他们没有被挤到一边去。有一些人被挤到了另一边去了。还有一些人被挤到了另一个角落里。但是这个游戏真有意思啊。我和同学们玩着玩着，突然有人被挤到了一边。那人被挤到了另一个角落。我们都在那里大声呼喊。有一些人
有趣的可乐游戏作文(通用范文)：4
“哈哈哈，哈哈哈……”一阵阵欢乐的笑声，一阵阵爽朗的笑声，这是在哪儿呢？哦，原来是在教室里玩贴鼻子游戏啊，这真是一个令人兴奋的游戏。
游戏开始之前，我们准备好准备好材料，有红领巾、白围巾、黄帽子、红领巾。老师拿出来一个黑板，在黑板上画了一个小丑，黑板上的小丑画的是一个小胖墩，黑板上写着：鼻子大又肥，小丑的鼻子像一个小樱桃。老师说：“鼻子要贴在眼睛的上面，可以让鼻子贴上去吗？”
老师先请了我上去。我看见了老师先把黑板的两边画了一个圆，再把红领巾蒙在小丑的眼睛上，然后再让黑板的左上角画上了眼睛，最后把鼻子贴在小丑的头发上面，一个漂亮的娃娃就做好了，我们又把粉红色和绿色的围巾围在了小丑的眼睛的上面。
游戏终于开始了。第一轮游戏是由老师来贴鼻子，贴鼻子的同学先把红领巾蒙上，再用红领巾蒙在小丑鼻子上，贴在了眼睛的上边。贴到耳朵上的同学，要用手摸一摸鼻子，摸到眼睛的那位同学，把鼻子贴到耳朵下面，再贴在眼睛的下边。贴到头上的那位同学就获胜。第二轮游戏是由小丑贴鼻子，蒙上眼睛的同学就要用手摸一摸鼻子，摸到鼻子的同学，把鼻子贴到耳朵下面去，贴到眼睛下面去。第三轮游戏是由我来贴鼻子，蒙上眼睛的同学把鼻子贴到头的下边，贴到耳朵下面的同学就获胜了。
我们一直玩到下课，玩累了，老师说：“今天玩游戏真高兴。希望下次还有更多的游戏。”同学们说：“好！”
这节活动课真有趣啊！
有趣的可乐游戏作文(通用范文)：5
“叮——铃——”上课铃响了，我们都飞快地拿出了准备好的游戏，开始玩起了游戏。我们有的玩老鹰捉小鸡，有的玩小鸭子，有的玩跳格子游戏，有的玩丢手绢等游戏，玩得不亦乐乎。
游戏开始了，老师首先让我们玩的是抢凳子，我们玩得可开心了。我和同学玩了一局又一局，我们玩了很多有趣好玩的游戏。最后老师让我们玩的同学都是“小鸡”，我也玩了一局又一局。
老师开始让我们玩游戏了，我们玩得可认真了，一丝不苟，玩得非常开心，老师看见了，对我们笑了笑，就开始点名批评我们了，点完名后，老师说：“我让一个同学当“老鹰”我当“小鸡”，点完名后，我就开始了一次又一次的“鸡妈妈”，我也是，可是，“老鹰”一次次的把我往下推，我就是往下掉，我就这样，被“老鹰”抓住了。我非常的伤心，但是，老师又给我们每个人发了一个小本本，让我们看，看哪个小组玩得最多。
这就是我的“有趣的游戏”，我喜欢。
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