绳锯木断滴水石穿作文800字(精选范文7篇)
关于绳锯木断滴水石穿作文,精选5篇精选范文,字数为800字。
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绳锯木断滴水石穿作文(精选范文):1
“滴——答——答——答——答——”下课的铃声响了,同学纷纷涌出教室,来到楼下玩,只见大家玩得不亦乐乎!有的在玩捉迷藏,还有的在玩跳绳,他们的玩法五花八门,有的踢足球,他们的脸上都洋溢着笑容,仿佛都在为我的玩具喝*。
看!那位同学,一下子跑到了一个角落里,把手伸向了一盆花,花盆里的花花绿绿的,有红*、紫*、蓝*等,他的手里还拿着一本课外书,津津有味地看着,看得津津有味。这时,一个身材矮小,戴着眼镜的同学,正在仔细地打量着这盆花,那花盆里的花儿一簇堆在另一簇上面,好像在说:“看什么呀,你这种花,不是很漂亮吗?看我多漂亮!”那同学又好像想:我才不会这么丑呢。他又好像想:我的眼睛可不能这么近视。他又好像想:我要看书,书里一定有很多好词好句!他又好像想:书上说的,书里面有很多好词好句呢!我要把书上的好词好句全都记得!他又好像想:书里的故事可真精啊,我一定要把它们全部记下,我一定要把书的知识全部记下!可是,他的头脑里一直在回想刚才的话,一直都在想:“要是我是他的朋友该有多好!”
这时,他又想:这个朋友真可恶啊!竟然把书看完!他又好像想:我怎么可以这样呢!不要让它们把我的书都看完了!可是,他的脸上一定充满着无奈的神情,他只好把书拿了出来。
过了一会儿,他终于把书拿走了!他又好像想:我怎么可能把书都看完了!我一定要把书看完。可是,他的脸上还是挂着一幅不服气的表情,他一边看书一边走来走去,他看的津津有味!
这时,我看得目瞪口呆,他的头上已经冒出了一层细细的、白白的汗珠,他也看得很入迷!我的耳朵里也不知不觉地传来了一些动听的声音,原来,这个朋友又在想:“这个朋友一定是在做梦。”
这个朋友真的很有趣,他不仅在想自己的朋友,而且还在想朋友呢!他不但会做梦,还会做一些有意思的事呢!
这件事情是这样的……
一次,他和他的小伙伴们一起玩耍,他们玩累了,就躺在草地上休息,他们在草地上睡觉,他们在这一块大草地上休息,他们躺着睡着,突然看见有个小男孩在和他的小伙伴们玩,于是,他们也躺了下去休息,他们躺在草地上,躺着睡着,突然,他们的小伙伴们发现,他们不见了,于是,就去找,在他们的草地上,有一个人,他们找了半天才找到,他们就在那里玩,突然,有一个人来了,他们就把小男孩的朋友给带走了,于是,他们又在这里玩,他们在草地上玩的很开心很开心……
这件事情真是太搞笑了,这就是你知道他是谁吗?他就是我的同学,我的同学就是这样的,你想不想跟他交朋友啊,我可没有,
绳锯木断滴水石穿作文(精选范文):2
“人有两个宝,双手和大脑。”这是我们的老师对我们说的最多的一句话。我们从小学、初中,到高中,到大学,甚至在大学里,都离不开老师的教导,离不开父母的帮助。我们现在的父母和老师对自己的学习都很重视,所以我们一定要好好学习,长大后为祖国出一份力。
记得刚上中学时,我是一位很内向的女同学,我对学习很不自信,我一直都在暗暗下定决心要做一个勇往直前的女孩。一次,我和同学们玩捉人游戏,我被一个同学抓到了,我非常沮丧,心里想:我这个人呀,就像小兔子一样,我都被抓到了,就是因为这一次没抓到人而让我的心情变得糟透了。我想着想着,不知不觉便哭了起来,我想:“我一定要好好的对待他,让他不再对我不好,我应该好好对待他,我应该帮助他,让他重新找到自信。”我在心里默默地为自己打气,我要把这个信条给自己,让自己不在对学习失去信心,我要坚持不懈,让我的成绩提高起来,让自己的身影不再受到别人的伤害。我还要多帮助其它同学,让自己在这学期里取得更大的进步。
我现在已经不是小学生,我是一个活泼开朗的女孩,我的学习是一般般,可是我的成绩是很好,所以我会尽力的帮助别人。
“滴水穿石,一滴水,一个微不足道的动作。”这句话,我永远也忘不了。
绳锯木断滴水石穿作文(精选范文):3
一个寒冷的冬天,河水结冰了。可是这样的天气还有一个原因,就是有一滴水穿过了一座小山,流入了一条小河。
小河一下子变得活泼起来了,它不停地流淌着,不停地流动着。小河一下子变得热闹起来了。它一边流淌,一边唱着歌,欢快极了!
一天,它看见河里有很多鱼儿快活地在水里游来游去。这时,它就想到了一个好办法,可以把一个个鱼儿带回家做鱼汤喝。可是河上的一座小山,已经没有鱼儿能帮助它了。它只好把这个坏消息告诉小河,小河的鱼儿很着急,就对小河说:“小河,你不要着急,我来帮你找找河吧。你看,河水多么清澈,河水多么清澈,河里的鱼儿就不会游到河里去了。”“那我们就把河水找回来吧,河水多么清澈,河水多么清澈,我们就不会再这么伤心了。”“好呀,谢谢你!”
于是,小河就开始找河水去了。它看见河面上漂浮着许多垃圾、污水、死鱼、死鱼等。河水里有很多工厂,工厂里排放出来的是有害气体,把这些工厂排放出来的污水污染了河水。这时,小河流着急了,它看见树木都枯萎了。这时,小河流着急了:小河,你能帮我找到河水去吗?小河说:“不行,我不能去,你快去吧!”小河急急忙忙地跑去了河边,看见小河流着急地跑过来问:“你怎么了?是哪里有垃圾?”河水流着急地说:“我看到一条小河的垃圾全都在河里,河水里的垃圾全都被我污染了。”“小河,你真是一个好办法呀!”小河说道。“好吧。”河水流着说着流进了一个大水池,大水池里的污水全部都被这水污染了。“你看,河水多干净呀!水也变得清澈了!”小河说道。河水听了,心里非常高兴,因为小河的心里很是高兴。它看见河水变得很清澈,河水变得清澈,河水变得明亮了!
从此,这里成了小河的家。它又变得美丽了,河水流淌着欢快的音乐,小河也变得生机勃勃了。
绳锯木断滴水石穿作文(精选范文):4
在我们中华民族的历史长河中,有许多文人志士为国为民做出了巨大的努力与贡献,他们为国家建立了卓越的功勋,他们是“民族的脊梁”,他们是“国之脊梁”;他们是“国之脊梁”,他们是“国之脊梁”;他们就是一面鲜艳的鲜红旗帜!我们敬仰他们!
在《文学作品》一书中,让我印象最深的是《三国演义》这本书,里面有许多栩栩如生的人物,有鞠躬尽瘁,死而后已的诸葛亮,义胆狭义的关云长,骁勇善战的张翼德,英勇善战的吕布……这些叱咤风云的英雄人物都是我们广大敬仰的英雄人物。其中,我最敬佩的是赵子龙这个故事,赵子龙在乱世中,为了保护百姓,宁可自己被斩断脖骨,也不愿让士兵受到伤害,他的英雄事迹深深地震撼了我。赵子龙身上这种英雄气概,值得我们学习。
读了《文学作品》一书,我深深地体会到了“少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富,少年则国,少年自由则国自由,少年进步则国进步……”这首歌的深重含义,我们要努力学习,将来成为国之栋梁之才,为建设国家出一份力!
绳锯木断滴水石穿作文(精选范文):5
我的课余生活,就像一条流淌不息的小溪,在小溪的深处,有我最珍爱的书,也有我最喜欢的画。我就来讲一讲它的故事吧。
我喜欢看课外书,书里有许许多多我喜欢的图画,每当我读到好书中的精彩片断,总会情不自禁地想要把自己的喜悦告诉我身边的朋友,这样我就可以得到很多的知心好友。每当我读到有趣的地方,我也会情不自禁地笑起来。每当读到我喜欢的人物,我也会跟着他们一起笑起来。当读到我喜欢的人物和我一起悲伤的时候,我也会情不自禁地落下泪水,这时,我就会想起我的朋友,就会情不自禁地笑起来。有一回我看到一篇文章,文中说:“小溪滴滴答答地流着,流到大石头上,滴在石头上。”我听到这话,就会情不自禁地笑起来。这个问题,也常常在课堂上出现。老师提问的时候,我也会积极举手发言。
我的书,就像一位无声的老师,把知识传授给了我们,我们也像小溪一样,用知识的甘露浇灌着我们。有一次,我们考语文成绩,我们考得不好,老师就批评了我们,我们很伤心,回家后,妈妈问我成绩怎样,我哭着说我考差了,妈妈就说不要灰心,我就把这件事情告诉了妈妈,妈妈说:“你怎样这么粗心呢?下次可不能再粗心了!”
这就是我的课余生活,你喜欢呢?
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